Odgovorno roditeljstvo: definicija, značajke i principi

2024 Autor: Miguel Ramacey | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-17 06:20

Koja je razlika između odgovornih i neodgovornih roditelja? Odgovori na ovo pitanje mogu biti vrlo različiti. Za neke odgovornost ne ide dalje od "uhranjenih, potkovanih i hranjenih". Za druge je jednostavno nezamislivo ne odvesti svoje dijete u gotovo sve najkorisnije krugove koji su u gradu. Zato se puno raspravlja o tome što je odgovorno roditeljstvo i kakve pristupe odrasli trebaju imati u odgoju djeteta.

Odgovor je, kao i uvijek, negdje između. Svako dijete je zasebna osoba, a njegov put je postupno udaljavanje od mame i tate. A glavni zadatak odraslih je naučiti djecu samostalnom životu.

Što je odgovoran roditelj?

Postoje mnoge definicije i karakteristike koje ukazuju na to što su,dobri očevi i majke. Posebno moraju biti odgovorni. Svi znaju za to, naravno. Međutim, shvaćanje o tome što je odgovorno roditeljstvo prilično je nejasno za većinu ljudi.

Svatko tko odgaja svoje dijete gradi svoju vlastitu liniju ponašanja. Temelji se, u pravilu, na osobnom iskustvu, kao i na sjećanjima na vlastito djetinjstvo. No, postoje i opće preporuke psihologa namijenjene očevima i majkama koji teže formiranju odgovornog roditeljstva.

Što ovaj koncept znači? Odgovorno roditeljstvo shvaća se kao visok stupanj povjerenja koje odrasli pokazuju u odnosima s djetetom, te uravnoteženost različitih aspekata odgoja. To je njihova želja, kao i mogućnost da financijski uzdržavaju sina ili kćer, što ne bi smjelo štetiti obrazovanju odrasle osobe i formiranju osobnih kvaliteta.

Vrijedi također shvatiti da odgovorno roditeljstvo nije jedno ili drugo stanje. To je proces, odnosno skup procesa koji se odvijaju u različitim smjerovima.

Vrijedi razumjeti da odgovoran roditelj uopće nije netko koga se može nazvati ljubaznim. Potonji koncept karakterizira samo emocionalnu stranu odnosa s djetetom. Dakle, dobar roditelj je uvijek raspoložen prema sinu ili kćeri, pa mu stoga može pružiti veću samostalnost. Ali u nekim slučajevima to se smatra zaboravom mnogih, a posebno važnimaspekti djetetova života.

Također je nemoguće povući paralele između odgovornih i brižnih roditelja. Doista, ako se djetetu ukazuje povećana pažnja, u kojoj je glavno da bude zdravo i da ne bude “gore od drugih”, majke i očevi često ne razvijaju dovoljno duhovni život svog djeteta i njegov karakter.

Ključne kvalitete odgovornih roditelja

Tate i mame trebaju koristiti sljedeće ključne sastojke u svom svakodnevnom roditeljstvu:

1. Komunikativan. Roditelji moraju redovito komunicirati sa svojim djetetom, svjesni njegovih sklonosti i interesa. Odgovorni očevi i majke uvijek su spremni podijeliti svoje hobije s djetetom, utječući na njih i korigirajući ih, ako je potrebno, u razumnim granicama.
2. Emocionalno. Kada su u kontaktu s djetetom, roditelji bi trebali suosjećati s njim. Slušajući važne teme za sina ili kćer, mame i tate moraju djelovati kao pomoćnici ili savjetnici. S emocionalnom interakcijom trebao bi se dogoditi djetetov odgovor. Sigurno će se otvoriti roditelju, pričati o svojim iskustvima i razgovarati s njim o problemima.
3. Normativno. To je element društveno odgovornog roditeljstva. Čemu služi? Za potpunu socijalizaciju rastuće osobe uz istodobnu asimilaciju pravila i normi usvojenih u društvu. U tom smjeru roditelj bi trebao postati stručnjak za dijete, jer odrasla osoba ima potrebno iskustvo u interakciji s raznim društvenim institucijama, koje njegov sin ili kćer nemaju. Mame i tate u ovom slučaju trebaju biti primjer zaimitacije.
4. Zaštitni. Jedna od najvažnijih zadaća svakog roditelja je očuvanje i daljnje jačanje zdravlja djeteta i njegovog života. To je odgovoran zadatak s obzirom na činjenicu da se briga o djeci u zemlji, a posebno zdravstvena, sve više plaća.
5. Ekonomičan. Za roditelje koji spadaju u red siromašnih i skoro siromašnih, materijalno uzdržavanje djece često postaje problem koji zasjenjuje sve ostale, jer dijete mora biti adekvatno odjeveno i imati džeparac. U nekim slučajevima majke i očevi nastoje platiti školovanje, koje se kod nas sve više organizira na plaćenoj osnovi.
6. Duhovno. U trenutnim uvjetima stalne promjene vrijednosnih orijentacija u društvu, važno je djetetu usaditi sposobnost ovladavanja osnovnim životnim vrijednostima koje su prioritet svakog društva. To uključuje obitelj i zdravlje, život i kulturu naroda. Ponekad prijenos osnovnih vrijednosti postaje najteži problem. Uostalom, dijete je, čak i dok je još u obitelji, pod utjecajem snažnih tokova informacija i vrijednosti, koji nisu uvijek u skladu s uputama roditelja. To može uključivati izloženost televizijskom oglašavanju, internetu, grupama vršnjaka i drugim agensima socijalizacije. Na temelju svjetskog iskustva, postaje jasno da se reprodukcija svih osnovnih vrijednosti u bilo kojoj zemlji može učiniti procesom kojim se može upravljati. Međutim, to će se dogoditi samo ako je samo društvo zainteresirano za očuvanje duhovne baštine svojih ljudi.

Dospijeće

Psiholozi pod odgovornim roditeljstvom podrazumijevaju koncept koji ima dvije dimenzije. Prvi od njih uključuje postizanje zrelosti od strane osobe, uključujući građansku, duhovnu, psihološku, emocionalnu i socijalnu.

Sve mu to omogućuje da se uspješno prilagodi u društvu i postigne određeni status. Samo zrela osoba može snositi odgovornost. Samo u ovom slučaju, on je u mogućnosti u potpunosti obrazovati svoje dijete. A ako osoba još nije dostigla zrelost? U ovom slučaju, malo je vjerojatno da će postati odgovoran za svoju djecu. Tek nakon što se za osobu može reći da je sazrela kao osoba, nema sumnje da će sigurno pronaći posao za sebe, steći stanovanje, pravilno izgraditi odnose u obitelji itd. Pod zrelošću podrazumijevamo i stjecanje obrazovanja, jer ono vam omogućuje da zarađujete i budete financijski sigurni. U društvenom smislu, zrelost pomaže roditeljima da stvore sve uvjete za rođenje djeteta i njegov odgoj.

Glavne funkcije

Postoji i druga dimenzija odgovornog roditeljstva. Pod njim psiholozi razumiju obavljanje određenih funkcija od strane majki i očeva. Među njima su one osnovne vezane uz zadovoljenje materijalnih i fizioloških potreba djece. To su uvjeti života, odjeća i hrana.

Ipak, prema psiholozima, stvaranje dobrih materijalnih uvjeta potrebnih za rođenje i odgoj sina ili kćeri nužan je uvjet za odgovorne roditelje, ali ne ijedini. Nije dovoljno samo nahraniti i odjenuti dijete, osigurati mu razne društveno značajne beneficije. Mame i tate moraju biti u psihičkoj stvarnosti svog djeteta. A to je moguće samo ako provodite vrijeme sa svojim djetetom, razgovarate s njim i pokušavate razumjeti njegove probleme. Drugim riječima, između psihološkog, pedagoškog i materijalnog utjecaja na djecu, odrasli bi trebali pronaći nekakvu zlatnu sredinu.

Osnovne vještine

Kako postati odgovoran roditelj?

To će zahtijevati svladavanje tri osnovne vještine. Odrasli trebaju:

• aktivno slušajte svoju bebu, razumijevajući što želi reći;
• moći izraziti svoje riječi i osjećaje na način da budu dostupni djetetovom razumijevanju;
• pri rješavanju konfliktnih situacija upotrijebite načelo "obojica su u pravu", odnosno učinite sve što je moguće da svi sudionici budu zadovoljni rezultatom razgovora.

Smjernice

Odgovorno roditeljstvo temelji se na sljedećim pozicijama:

1. Neka vaše dijete bude drugačije. Takav princip će mu dati priliku da otkrije vlastiti potencijal i razvije ga pronalaženjem životne svrhe.
2. Pustite djecu da griješe. Njihovi vlastiti neuspjesi pomoći će im da se poboljšaju i postignu nove uspjehe.
3. Ne sprječavajte dijete u izražavanju negativnih osjećaja. Samo na taj način će početi upravljati svojim emocijama, što će mu omogućiti da stekne samopouzdanje i sposobnostraditi kao tim.
4. Neka djeca žele više. Tek će u tom slučaju početi shvaćati da to zaslužuju, a pritom će naučiti svoje želje odložiti za kasnije. Dijete bi trebalo biti sposobno sanjati velike snove, a pritom biti zadovoljno onim što ima.
5. Neka vaš sin ili kći kažu ne. U tom slučaju će razviti svoju volju, definirajući istinski i pozitivan osjećaj vlastitog "ja". Dijete koje je steklo pravo reći “ne” počinje postajati svjesnije vlastitih misli, osjećaja i želja. Istovremeno, ima priliku pokazati svoju unutarnju srž, koja će mu u budućnosti omogućiti hrabro ići kroz život.

Problemi moderne obitelji

Danas je u društvu prilično kontradiktorna situacija. S jedne strane počinje okretati oči prema potrebama i problemima obitelji, a s druge strane postoji prilično niska razina kompetencije odraslih u odgoju svoje djece.

Mnoge majke i očevi kažu da ih nitko nikada nije naučio kako formirati kulturu obiteljskog života i odgovornog roditeljstva. Svoju djecu odgajaju na temelju životnog iskustva. Ponekad mame i tate koriste put pokušaja i pogrešaka. Mnogi od njih za uzor uzimaju vlastiti odgoj, koji nije uvijek bio konstruktivan i kompetentan.

Pedagoško obrazovanje za roditelje

Obrazovne institucije ne stoje po strani od obiteljskih problema. Prilikom planiranja rada s mamama i tatama učenika, svakako zacrtavaju organizaciju Školeodgovorno roditeljstvo. Pedagoško obrazovanje je u ovom slučaju potrebno iz više razloga. Među njima:

• potrebe modernog društva kojem je potrebna interakcija društvenih institucija i obitelji, što će omogućiti formiranje vrijednosnih orijentacija kod mlađe generacije;
• stečeno inovativno domaće i strano iskustvo u obrazovanju generacije koja će živjeti u svijetu koji se neprestano mijenja;
• otvorenost pedagoške zajednice prema društvu, inovacijama i prošlim iskustvima.

Načela obrazovanja roditelja

Prilikom razmatranja pitanja odgovornog roditeljstva na roditeljskom sastanku, učitelj treba uzeti u obzir sljedeće:

1. Mame i tate imaju primarno pravo odgajati svoju djecu. Oni su ti koji bi prije svega trebali brinuti o svojoj dobrobiti, zdravlju i razvoju.
2. Tijekom aktivnosti odgovornog roditeljstva, učitelj mora dati samo pouzdane informacije. Pri izradi izvještaja nastavnik treba koristiti specijaliziranu medicinsku, psihološku, pravnu i drugu literaturu.
3. Kada pripremate događaj o odgovornom roditeljstvu, informacije koje prikupi učitelj trebaju biti usmjerene na praksu. To će omogućiti roditeljima da ga koriste u životu bez ikakvih problema.
4. Kada se održava roditeljski sastanak u učionici ili u cijeloj školi o odgovornom roditeljstvu, potrebno je tražiti međusobno poštovanje i suradnju. Samo s povjerenjemspecijalisti s majkama i očevima učenika, kao i konstruktivnim traženjem rješenja za goruće probleme, moguće je postići otklanjanje problema u odgoju djece.

Glavni zadaci pedagoškog obrazovanja roditelja

Zašto obrazovna ustanova treba razviti program odgovornog roditeljstva? Takav sustav će majkama i očevima omogućiti orijentacijsko polje u kojem mogu steći optimalna znanja i uvjete potrebne za normalan odgoj djece u obiteljskom okruženju. Osim toga, aktivnosti o odgovornom roditeljstvu koje se provode prema unaprijed planiranom planu omogućit će pružanje savjetodavne pomoći. Mnogim majkama i očevima to će biti važna pomoć u prevladavanju psiholoških, pedagoških i sociokulturnih problema koji su izravno povezani s odgojem djece. Aktivnosti uključene u Plan odgovornog roditeljstva također će pomoći odraslima da postave svoje ciljeve. To je neophodno za postizanje najučinkovitijih rezultata u odgoju djece.

Osim toga, među glavnim zadacima programa odgovornog roditeljstva su sljedeća pitanja:

• povećanje razine psihološke udobnosti u svakoj obitelji;
• jačanje motivacije roditelja za odgoj zdrave djece;
• usađivanje obiteljskih vrijednosti;
• poučavanje učenika vještinama i znanju iz etike i psihologije koje će im kasnije trebati za ispunjavanje roditeljskih funkcija.

Koliko učinkovita će biti provedba programa, možeteocjenjuju roditelji. Osim toga, kriteriji za postizanje pozitivnih rezultata bit će:

1. Rast aktivnosti roditelja u obrazovnom procesu djeteta. To bi se trebalo pretvoriti u povećanu prisutnost na školskim sastancima. Također, sve veći broj roditelja treba izraziti želju da se osposobljavaju za predmetni program i sudjeluju u nastavi i edukativnim aktivnostima.
2. Rast društvene aktivnosti odraslih.
3. Organizacija slobodnog vremena djece od strane roditelja u obliku planiranja djetetovog odmora i dodatnog obrazovanja za njih.

Vrijedi napomenuti da je "Zakon o odgovornom roditeljstvu" usvojen u Ruskoj Federaciji. Ovaj dokument izradila je Republika Sakha (Jakutija) i vrijedi na njenom teritoriju.