Maria Montessori je talijanska odgajateljica i liječnica koja je predložila korištenje puno senzornih igara za razvoj osjetila za obrazovanje djece. Didaktička nastava po njezinoj metodici odvijala se u posebno organiziranim prostorijama za djecu predškolske dobi. Regrutirane su grupe različite dobi kako bi starija djeca mogla pomoći djeci u izvršavanju zadataka. Glavni ulog je stavljen na samostalnost djeteta u pronalaženju pravog rješenja.
Djeca su morala pronaći odgovore i raditi s materijalom putem pokušaja i pogrešaka, bez zahtjeva odrasle osobe. Usmjeravanje je dopušteno neizravno, o problemu možete razgovarati zajedno s djecom. Igre nisu bile nametnute djeci, već su bile smještene u prostoriji na policama, a djeca su samostalno birala one koje im se sviđaju.
Osnovno načelo metode Marije Montessori svelo se na potpunu slobodu djeteta i autodidaktičnost, odnosno beba je sama učila, razvoj je išao svojim putem, bez prisile i nametanja svog mišljenja od strane odraslih i učitelja. Stjecanje znanja nije bilo prioritet, glavno je bio razvoj motoričkih sposobnostiruke i prsti, aktivnost djeteta, sposobnost koncentracije i želja da se pomogne drugovima.
Počevši od prve polovice 20. stoljeća, ova tehnika je imala brojne obožavatelje i protivnike koji su potpuno odbacivali teoriju učenja talijanskog učitelja. Međutim, zanimljive i živahne igre zaživjele su diljem svijeta i još uvijek oduševljavaju djecu, iako se u mnogim zemljama koriste pod vodstvom odraslih.
U članku ćemo razmotriti materijal koji je osmislila Maria Montessori - okvire, umetke, didaktičke igre za senzorni odgoj predškolske djece. Objasnimo njihov razvojni značaj za djecu, kako se igrati s takvim igračkama. Reći ćemo vam kako možete sami napraviti ovaj materijal kod kuće.
Kutija s brojkama
Razmotrite jedan od popularnih Montessori okvira, izrađen u obliku kutije. Komplet sadrži nekoliko geometrijskih oblika različitih boja, a na poklopcu kutije za njihovo pohranjivanje nalaze se rupice koje odgovaraju obliku i veličini dijelova. Dijete mora ispravno pokupiti lik u rupu tako da slobodno prolazi i pada u spremnik. Ako dijete ne razumije zadatak i stavi dio u pogrešnu rupu, onda neće uspjeti. Prema recenzijama, pokušajem i pogreškom, dijete će se samostalno nositi sa zadatkom.
Ovakvi Montessori okviri se prodaju s raznim figurama, a ne nužno s kutijom. Može biti ravna šperploča, u kojoj se ubodnom pilom izrađuju udubljenja. Takva se igra može potpuno napraviti neovisno od gustekartona, režući figure činovničkim nožem. Za svjetlinu obojite svaki detalj različitim bojama. Dok radi, dijete neće samo zapamtiti naziv geometrijskih oblika, već će naučiti i boje. Ova igra se može koristiti za crtanje, jer su gusti detalji sjajni predlošci.
Igra "Obuci figure na šipkama"
Geometrija unutar Montessori prilično je uobičajena. Razmislite o još jednoj didaktičkoj igrici koju djeca vole. Set se sastoji od trokuta, kvadrata, pravokutnika i krugova u 4 različite boje. U tim detaljima ima rupa, a svaka figura ima drugačiji broj. Dijete mora ispravno staviti figure na štap brojeći štapove ili broj rupa.
Igru možete diverzificirati izmišljanjem različitih zadataka. Na primjer, prvo rasporedite sve žute detalje, zatim crvene, zatim zelene i na kraju plave. Prema riječima učitelja, djeca često koriste materijal iz igre za dizajn, postavljajući različite slike na stol. U takvoj igri se ne razvijaju samo mentalne sposobnosti bebe, već i kreativne sklonosti.
Igra "Stavi u red"
Sljedeći Montessori okvir također se sastoji od različitih geometrijskih oblika, ali oni su raspoređeni silaznim redoslijedom veličine. Sve figure su obojane u istoj boji, jer bi glavna pažnja djeteta trebala biti na prepoznavanju veličine dijela. Da bi shvatio ispravnost zadatka, dijete ih mora postaviti ispred sebe i usporediti ih u parovima.
Za praktičnost u igriNa svakom dijelu su napravljene male “ručice” kako bi beba lako mogla izvaditi i umetnuti figuricu u rupu. Također je prikladno koristiti takve obrasce kao predloške tijekom crtanja ili primjene.
Dodatni zadaci
Prema roditeljima, zanimljivo je smišljati zadatke koristeći materijal iz igre. Na primjer:
- stavite veliki kvadrat, mali trokut, krug srednje veličine, itd. na stol u jednom redu;
- raširite komade na hrpice - prvo sve velike, zatim one manje, itd. do onih najmanjih;
- učinite zadatak: stavite najmanji krug u središte, najveći kvadrat desno, najmanji trokut lijevo, srednji krug na vrhu, a najmanji kvadrat na dno, itd.
Montessori "Igra umetanja okvira"
Sljedeća vrsta okvira u metodi talijanskog učitelja nisu samo geometrijski oblici. Svaki oblik je podijeljen na tanke trake i sastoji se od zasebnih okvira, koji su položeni u rupe uzlaznim redoslijedom. Dijete ne treba samo umetnuti figuru u određenu rupu, već je prvo presavijati na stol od nekoliko elemenata. Zadatak postaje sve teži, pa se ova igra može dati djeci koja već dobro rade s prethodnim zadacima.
Kao iu drugim igrama, svaki detalj se može koristiti kao predložak za crtanje. Zanimljivo je dizajnirati s elementima iz umetaka Montessori okvira prikupljanjem slika na površini stola.
Igra iznenađenja
Sviđa mi seza djecu, prema roditeljima, edukativna igra s iznenađenjem. U drvenom okviru izrađuju se udubljenja koja se sastoje od dva odjeljka. Na vrh su umetnute polovice pilećih jaja raznih veličina iza kojih se kriju kokoši. Kako bi dijete lakše prepoznalo pile, njegovi su obrisi otisnuti na dnu rupe.
Ovo je zanimljiva igra koja razvija oko, uči kako napraviti cjelinu od dijelova, uspoređivati predmete po veličini, razvija logičko razmišljanje, pamćenje, pažnju.
Okviri s Montessori kopčama
Sljedeća igra se radikalno razlikuje od svih gore opisanih, jer je izrađena od tkanine i sastoji se od dvije polovice spojene na zatvaračima.
Ukupno ima 12 okvira, svaki sa svojim kopčama. To su patentni zatvarači i vezice, veliki i mali gumbi i gumbi, sigurnosne igle i čičak kopče, kuke i remenčići, leptir mašne i fastexi. Maloj djeci je teško svladati samopričvršćivanje odjeće, često odijevanje završava suzama. Ova igra razvija vještine potrebne u svakodnevnom životu. Razvija se fina motorika ruku i prstiju, spretnost pokreta. Djetetu je zgodno raditi posao, dobro vidi greške i može ih samo ispraviti.
Tkanina koja se koristi za okvire odabrana je u različitim bojama, tako da dijete tijekom igre ponavlja boje i njihove nijanse. Klinac mirno, bez prisile, pamti slijed radnji i pokreti postaju automatski.
Igre s vlastitimruke
Sve didaktičke igre i Montessori okvire lako je izraditi vlastitim rukama, samo odaberite materijal i imate osnovne alate za rad. Okviri mogu biti izrađeni od šperploče, vlaknastih ploča, drveta ili debelog kartona. Za rad s drvetom korisna je ručna ili električna ubodna pila, a rupe iz papira možete izrezati činovničkim nožem.
Okviri s raznim zatvaračima šivaju se od tkanine na šivaćem stroju ili ručno. Nije potrebno izraditi svih 12 okvira, dovoljno je odabrati najčešće zatvarače u dječjoj odjeći - gumbe i čičak, "zmiju" i gumbe. Za vezivanje možete pripremiti oblik stopala izrezan od vlaknaste ploče ili šperploče s rupama za uže.
Poznavajući princip senzornog odgoja u igrama učitelja talijanskog, lako možete izraditi sve priručnike za razvoj djetetovih vještina kod kuće.
