Da bi djetetu bilo ugodno u vrtiću potrebno je stvoriti povoljne uvjete. Roditelji se pitaju: kako je njihova beba u vrtiću? Osjeća li se tamo sigurno, voli li pohađati predškolu? Za to postoje različiti psihološki testovi koji će pomoći u određivanju emocionalnog stanja djeteta. Metoda "Twin Train" za predškolsku djecu pomoći će u određivanju razine anksioznosti kod djece.
Suština testiranja
Ovaj test pomaže utvrditi emocionalno stanje djeteta i saznati kakvo je bebino raspoloženje, razinu tjeskobe, straha, koliko se beba prilagođava novim uvjetima. Ovim testom možete odrediti stupanj pozitivnog i negativnog mentalnog stanja.
Tehnika "Motorni vlak" može se provoditi s djecom od 2,5 godine. Upravo u ovoj dobi većina djece počinje pohađati vrtiće i aktivnije komunicirati s drugima. Stoga je potrebno utvrditi koliko je emocionalno stanje djeteta stabilno.
Testiranje je najbolje obaviti na razigran način, jerda kod djece ove dobi prevladava igrana aktivnost. U takvoj atmosferi beba se opušta, što je važno za tehniku. Dobivene rezultate treba pokazati roditeljima i učitelju te dati preporuke za uspješnu adaptaciju djeteta u vrtiću.
Stimulativni materijal i upute za vođenje
Za tehniku "Train Engine" trebat će vam bijeli motor i 8 vagona u više boja (crvena, žuta, plava, zelena, siva, smeđa, ljubičasta, crna). Ove prikolice su nasumično postavljene na komad papira.
Tada odrasla osoba objašnjava djetetu da pažljivo pregleda sve prikolice. I predlaže se izgradnja prekrasnog vlaka. I trebate početi od auta, koji se djetetu čini najljepšim. Klinac bi trebao držati sve prikolice na vidiku. Što je dijete mlađe, to češće trebate izgovarati upute i pokazivati rukom na preostale prikolice.
Odrasla osoba treba napraviti tablicu u kojoj će fiksirati poziciju prikolice, djetetove komentare i zaključke. Nakon toga morate početi obraditi rezultate.
Obrada rezultata
U metodi "Train Engine" emocionalno stanje se procjenjuje na ljestvici bodova. Radi praktičnosti, najbolje je rezultate zapisati u tablicu:
- 1 bod se daje ako je ljubičasta prikolica postavljena na 2. poziciju; crna, siva, smeđa - na 3.; crvena, žuta, zelena - 6.;
- 2 boda se daju ako je ljubičasti automobil stavljen na 1. mjesto; crna, siva, smeđa - na2.; crvena, žuta, zelena za 7. i plava za 8.;
- 3 boda se daju ako je crni, sivi ili smeđi automobil postavljen na 1. poziciju; plava - na 7.; crvena, žuta, zelena - 8.
Tada se izračunavaju ukupni bodovi. Prema metodi "Motor":
- ako je ukupni rezultat manji od 3 boda, tada je mentalno stanje bebe pozitivno;
- od 4 do 6 bodova - psihičko stanje se ocjenjuje kao negativno u niskom stupnju;
- od 7 do 9 bodova - ovo je negativno psihičko stanje prosječnog stupnja;
- više od 9 bodova - negativno mentalno stanje visokog stupnja.
Na temelju rezultata testiranja, psiholog daje potrebne preporuke odgajatelju i roditeljima za normalizaciju psihičkog stanja.
Značenje testiranja
Metoda "vlaka" za otkrivanje anksioznosti potrebna je ne samo da bi učitelj mogao izraditi nastavni plan i program uzimajući u obzir individualne karakteristike djeteta. Potrebno je da beba ima stabilno pozitivno psihičko stanje.
Ovo će pomoći djetetu da se brzo prilagodi novim uvjetima i lakše komunicira s ljudima oko sebe. Budući da je bebi ugodno u vrtiću, dijete će u učionici biti aktivnije i sudjelovati u raznim svečanim događajima.
Ali ako, prema rezultatima metode "Stroja vlaka: otkrivanje anksioznosti u predškolske djece", beba ima negativanmentalno stanje, onda odrasli trebaju stvoriti povoljne uvjete za dijete. Važno je da roditelji svom djetetu pokažu ljubav i brigu. Učitelj bi trebao posvetiti više pažnje djetetu, pokušati se uključiti u igre s malim brojem djece. I, naravno, prijavite se na satove kod psihologa, koji će pomoći djetetu da se brzo prilagodi vrtiću.
Za djecu osnovne predškolske dobi potrebno je odabrati metode koje ne oduzimaju puno vremena i ne zahtijevaju veliku koncentraciju. Također, mora postojati vizualni materijal, odabran u skladu s dobi djeteta. Važno je provesti takvo testiranje kada dijete krene u vrtić – jer koliko se ugodno osjeća tamo, moći će uspješnije komunicirati s drugima i završiti nastavni plan i program.
