"Clip Consciousness" je izraz koji je prvi upotrijebio američki sociolog, filozof i futurist Alvin Toffler kako bi označio nečiju percepciju živih i kratkih slika koje se redovito pojavljuju u vijestima, na televiziji, u novinama i video zapisima. Glavna značajka ovog tipa razmišljanja je da osoba mora obraditi veliku količinu naglih i potpuno heterogenih informacija. Štoviše, obraditi površno, bez izvlačenja dubokih zaključaka. S vremenom je ovaj pojam postao sve rašireniji nakon pojave koncepta "kulture klipova", koji se počeo smatrati komponentom opće informacijske kulture, temeljene na beskonačnom i nekontroliranom bljeskanju informacijskih segmenata.
koncept
Preduvjeti za pojavu isječke svijesti izvorno su otkriveni u djelu kanadskog filozofa Marshalla McLuhana "Gubenbergova galaksija". U ovoj knjizi iz 1962. traži odgovore na pitanja: “Tko je čovjek tiskarske kulture (on inaziva "Čovjek Gutenberg")? Kako mediji utječu na ljudsku svijest (u to vrijeme prvenstveno se radilo o tiskanim medijima)? Kako masovna komunikacija pretvara cijeli svijet u "globalno selo"?
Konkretno, McLuhan je napisao da se u svojoj sadašnjoj fazi razvoja društvo počinje transformirati u globalno selo, a razvojem elektroničkih sredstava komunikacije ljudsko se razmišljanje vraća u eru predteksta.
Prvi spomen svijesti o klipu može se naći u Tofflerovoj knjizi "Treći val", objavljenoj 1980. godine. U njemu on identificira tri glavna stupnja ljudskog razvoja: agrarni, industrijski i postindustrijski. Upravo u ovom djelu filozof po prvi put pokušava formulirati da je to “svijest isječaka”. Taj koncept opisuje na osobnoj razini, kada je svaka osoba zaslijepljena i opkoljena kontradiktornim fragmentima koji ne pripadaju figurativnom nizu, koji mu izbijaju tlo pod nogama, bombardirajući ga trenutnim okvirima, lišenim svakog smisla pojedinačno.
Povijest pojma u Rusiji
Svijest o klipu, kakva je ona u modernom svijetu, raspravljala se u Rusiji 1990-ih. Tada su se glazbeni spotovi počeli masovno pojavljivati na televiziji. Njihove su zaplete, zapravo, bile samo jedna takva nedovršena slika, cjelovita slika nije se zbrajala, već je postojao samo lanac fragmenata koji semantičkim opterećenjem nikako nisu međusobno povezani..
U našoj zemlji prviFedor Ivanovič Girenok, stručnjak za ekologiju i filozofsku ontologiju, upotrijebio je ovaj izraz. On je "isječak" svijesti nazvao ono što je zamijenilo konceptualno mišljenje u modernom svijetu. Prema njegovim riječima, do 90-ih godina 20. stoljeća potpuno je nadživjela svoju korisnost, prestajući igrati zaista važnu ulogu.
Govoreći o svijesti o isječcima, Girenok je istaknuo glavne trendove koji su se dogodili u modernoj filozofiji. Znanstvenik je naglasio da svijet binarno i linearno razmišljanje zamjenjuje nelinearnim. Ako je europska kultura, u svojim tradicijama, izgrađena na sustavu dokaza, onda je domaća kultura, koja ima bizantske korijene, izgrađena na sustavu prikaza. Tu se kod Rusa manifestirala svijest o klipu. Tvrdio je da je na taj način zamijenilo konceptualno razmišljanje.
Znakovi
Vrijedi napomenuti da je isprva bilo određenih poteškoća kada je televizija počela aktivno emitirati isječke, video fragmente i prezentirati informacije u tom smislu. Percepcija takvog formata izazvala je određene poteškoće. Ali s vremenom se situacija dramatično promijenila. Mozak moderne osobe počeo se navikavati, počeo razvijati potrebnu percepciju.
Uskoro je postalo moguće govoriti o glavnim znakovima svijesti o klipu. To uključuje nesposobnost pojedinca da radi s velikim količinama podataka, ali se uočava sposobnost istovremenog rješavanja nekoliko problema. Osim toga, takvi ljudi pokazuju odugovlačenje, umor, trajniuzbuđenje, poteškoće s koncentracijom, kao rezultat - rastresena pažnja, žurba, osjetljivost na vanjski utjecaj, povećana sugestibilnost. Ljudi s isječakom razmišljanja mogu imati površno i nesustavno znanje u raznim područjima.
Protiv
Odavde slijede glavni nedostaci koji se neizbježno uočavaju kod osobe sa sličnom percepcijom svijeta. Često prerano donosi zaključke jer ovaj način razmišljanja zahtijeva brzu obradu i percepciju informacija bez promišljenosti ili usredotočenosti.
Nedostaci uključuju značajno smanjenje sposobnosti pamćenja. To je zbog činjenice da je osoba prisiljena obraditi mnoge fragmente koji nisu povezani po značenju i raznoliki u kratkom vremenskom razdoblju. Kao rezultat toga, mozak brzo koristi zastarjele informacije, pripremajući se za početak obrade novih informacija. To dovodi do povećanja količine kratkoročne memorije, ali se u isto vrijeme količina dugotrajne memorije stalno smanjuje.
Konačno, jezični minimalizam svojstven je ljudima s takvom sviješću i razmišljanjem. Obrada i percepcija informacija mora se odvijati velikom brzinom, kao rezultat toga, izražavanje misli dobiva kompaktan i brz format. Primjer za to je citiranje fraza iz filmova i crtića, aforizama koje je osoba vidjela na demotivatorima, slika na društvenim mrežama. Zbog toga mu je teže formulirati svoje ideje i misli, a to je stalno teško.
Pros
Možda je glavna prednost razmišljanja o isječcima multitasking. Osoba ima priliku istovremeno kontrolirati i obavljati nekoliko malih zadataka, ponekad u potpuno različitim smjerovima.
Osim toga, reakcija se povećava. Ovo razmišljanje vam omogućuje da se odmah prebacite s jednog objekta na drugi, ubrzavajući proces percepcije. Rezultat je povećana orijentacija u nepoznatom okruženju.
Napokon, moderni čovjek zaštićen je od preopterećenja informacijama. Njegov je mozak prenamijenjen ne samo za brzu obradu informacija, već i za njihovo korištenje, što pomaže u izbjegavanju preopterećenja informacijama.
Kritika
Sve to navodi mnoge da kritiziraju razmišljanje o isječcima i korištenje ovog izraza. Na primjer, postoji stereotip da je to samo za tinejdžere i mlade ljude, iako to u osnovi nije slučaj.
U svom članku kulturolog i filolog Konstantin Frumkin piše da ovaj epitet najčešće definira razmišljanje mlađe generacije, u početku smatrajući da je ono loše. Istovremeno, on identificira nekoliko preduvjeta za njegovu pojavu, od kojih je jedan ubrzanje tempa života uz sve veći protok informacija. To dovodi do problema redukcije i odabira informacija. Frumkin ne smatra klip razmišljanje proizvodom našeg vremena, navodeći činjenicu da se u Americi još u 19. stoljeću kao glavni argument pojavio standard novinarstva nazvan "obrnuta piramida". On je pravedanznačilo prezentiranje informacija na način da je čovjeku sve postalo jasno nakon čitanja naslova i podnaslova. Ovo je analog ovog koncepta.
Među kritičarima klip razmišljanja je ruski pisac i teolog Andrej Kurajev, koji smatra da ono sprječava da osoba ostane cjelovita. Njegova nedosljednost raste, što ga čini manje stabilnim sa svakim novim unutarnjim proturječjem. Neki čak navode ovaj način razmišljanja kao jedan od glavnih razloga pada srednjeg obrazovanja.
Obilježja kod djece
Posljednjih godina pomno se proučava isječak koji razmišlja o modernim školarcima. Značajan dio prosvjetnih radnika to smatra uistinu globalnim problemom čije se rješenje mora pronaći što je prije moguće.
Govoreći o isječku koji razmišlja o školarcima, istraživači navode glavne značajke percepcije maloljetnika. Leže u tome da je djeci tradicionalno teže izraziti svoje misli, ne žele analizirati i čitati, učiti poeziju napamet i pisati eseje. Tradicionalno, prijenos informacija učeniku od nastavnika bio je usmeni i neposredan. U naše vrijeme, klip svijest, kao jedna od karakteristika moderne djece, učitelja stavlja u bitno drugačije uvjete. Sada, kako bi zainteresirao dijete, morat će zasititi lekciju raznim vrstama prezentacije informacija. To mogu biti slike koje su relevantne za temu, upečatljive prezentacije, privlačni citati i tekstovi.
S jedne strane,učitelj se pokušava prilagoditi klip razmišljanju suvremenih školaraca, s druge strane nastoji kod njih razviti konceptualno mišljenje. To se može postići organiziranjem rasprave na temu nastavnog sata, posebnim treninzima, u kojima je pozornost učenika usmjerena na jedan cilj, zadatak ili predmet. S tim u vezi roditelje se potiče da potaknu svoje dijete da što češće izražava svoje mišljenje o raznim temama, kao i da posvete više pažnje djeci, provodeći što više slobodnog vremena s njima.
Kako se riješiti ovog stanja?
Naravno, ovo što se događa modernom društvu jedna je od posljedica razvoja informacijske tehnologije, to je izvjestan i neizbježan stupanj evolucije. Stoga je besmisleno i nepotrebno boriti se protiv klipnog razmišljanja modernih školaraca.
Ali možete dati savjet i samim tinejdžerima i njihovim roditeljima kako bi povećali njihovu sposobnost učenja, naučili trošiti više vremena na korisne i stvarno potrebne informacije. Svakako se trebate zaštititi od takozvanog informativnog smeća.
Da biste to učinili, postoji nekoliko preporuka koje će pomoći klip svijesti mladih ljudi da se bolje nose sa svim tim protokom informacija koji svakodnevno pada na svakoga od nas. Stoga se preporuča prestati pomno pratiti vijesti u kojima ima previše manjih događaja i izravne negativnosti. Korisno je odjaviti se s društvenih mreža. To će biti jako teško, pa se možete početi odreći jedne ili dvije društvene mreže koje manje koristitesve, ali i dalje trošite vrijeme na njih.
Umjesto e-knjiga, počnite čitati papirnate knjige, kao alternativu, možete početi slušati audio knjige. Dokazano je da će se informacije u ovom slučaju bolje asimilirati, barem za četvrtinu. Dajte si jedan ili dva dana u tjednu kada apsolutno odbijate gadgete, koliko god je to moguće.
Održavanje učinkovitosti
Važno je u modernom dobu zadržati učinkovitost svog razmišljanja. Vrijedno je priznati da psihologija ovog fenomena nije u potpunosti otkrivena, budući da se pojam pojavio relativno nedavno. Stoga glavne karakteristike svijesti o isječcima na motivacijskoj razini još nisu svi u potpunosti proučili. Da biste u takvim uvjetima ostali usredotočeni na vlastite zadatke i ciljeve, dovoljno je slijediti jednostavne i učinkovite preporuke. Sakupio ih je talijanski psiholog Palladino, koji ih je opisao u svojoj knjizi "Maksimalna koncentracija. Kako održati učinkovitost u doba razmišljanja o klipovima".
Uvijek imajte na umu da sa svakim odvraćanjem pažnje od posla na news feedu ili svom pametnom telefonu, trebate odmah početi promatrati sebe, kao izvana, postavljajući jednostavno pitanje: što ja sada ne radim? To pomaže da se izbjegne gubljenje vremena, da shvatite vlastitu zabrinutost oko ovoga.
Trebali biste se teško boriti protiv odugovlačenja, razvijati samopouzdanje, kao i emocionalnu inteligenciju. Uostalom, još jedan nedostatak klip razmišljanja je da osoba ostaje s ograničenom i iskreno oskudnom količinom emocija koje jejako im nedostaje da izraze cijeli raspon svojih osjećaja. Konačno, potrebno je odgajati duhovnost u svojoj djeci i sebi, usađujući vrijednosti koje ne prolaze vremenom.
Meditacija disanja
Zanimljivo je da neki istraživači čak predlažu korištenje posebnih meditacija disanja koje će pomoći u razvoju konceptualnog razmišljanja za razliku od razmišljanja s klipom. Nije tajna da je naš nemiran um izvor većine problema koji postoje u suvremenom svijetu. Kada je sve okolo usmjereno isključivo na to da ga dodatno uzbuđuje, potrebno je ručno prevesti misli u stanje smirenosti.
Učinkovita u tom smislu može biti meditacija. U međuvremenu, mnogi je se iskreno boje, iako se čini da nema ništa lakše nego sjediti deset minuta ujutro i navečer u tišini i ispravljene kralježnice. Uostalom, trošeći tako malo vremena na dovođenje svojih misli u red, poboljšat ćete stanje svog živčanog sustava. Oni koji prakticiraju takve prakse primjećuju da se unutra pojavljuje određena suptilna, ali očita podrška, zbog koje se cijeli dan razvija na bitno drugačiji način, potpunije i svjesnije.
Često se sama meditacija shvaća kao samo opuštanje. Većina treninga teži tom cilju. Možda najpoznatija i najpristupačnija od njih je meditacija disanja. To ne zahtijeva nikakve posebne vježbe, samo trebate pažljivo izračunati vlastiti dišni ciklus. Udahnite i izdahnite s laganim istezanjem potonjeg, što pomaže da imate više smislausredotočite se na ovaj proces. Budite uvjereni, osjetit ćete primjetno olakšanje za samo minutu.
Uostalom, istinski učinkovita meditacija nije samo opuštanje, često to uopće nije glavna stvar. To je također intenzivan unutarnji rad, koji pomaže otvoriti nove horizonte vaše osobnosti. Kod kuće se preporuča potpuno organizirati dan tišine, u kojem odbijate koristiti internet, pa čak i komunicirati s drugima. Ako je problematično posvetiti sebi cijeli dan, organizirajte barem nekoliko takvih sati. U ovom trenutku, jednostavan fizički rad, čišćenje kuće, uređenje, bavite se svojim hobijem, svojom omiljenom stvari.
