U profesionalnom radu napredak je također važna komponenta uspjeha i psihičke ravnoteže. Stoga je za mnoge specijalnosti razvijen program za poboljšanje radnih vještina. Za većinu zanimanja dolazi do povećanja klasifikacije, tečajeva ili pripravništva. Svi oni doprinose nekakvom napretku u radu osobe, gurajući je ka razvoju.
Značajke specijalističke obuke
Psihologija i terapija otišle su dalje u tom smjeru i omogućile svojim štićenicima granu produktivnog profesionalnog rasta - to je supervizija u psihologiji. Takva komponenta može pomoći i u radnoj praksi i u osobnim emocionalnim iskustvima. Tu ulogu ima supervizor – posebno educirani stručnjak iz područja psihoterapije. Njegov glavni zadatak je pomoći i podržati svog manje iskusnog kolege.
U Rusiji i zemljama ZND-a, psihološka supervizija kao zasebna profesija rijetko se razmatra, jer ne postoje individualno dodijeljeni kolegiji ili fakulteti u ovom području. Ali ovo nijeprepreka za samostalno ili u programu opće psihologije studiranje takve specijalnosti. Mnogi visokokvalificirani supervizori studiraju izvan Rusije ili rade u inozemstvu. Stoga je u našoj zemlji moguće pronaći stručnog stručnjaka u ovoj kategoriji i dobiti njegovu pomoć i podršku u vlastitom tijeku rada.
Dakle, supervizija u psihologiji je univerzalni sustav stručne pomoći stručnjaka, koji pomaže rastu u budućoj karijeri. Može se nazvati i koterapijom, koja se temelji na radu nekoliko visokokvalificiranih stručnjaka s velikim iskustvom. To pomaže uz pomoć supervizora da objektivno sagleda svoje probleme na poslu. Također pomaže podijeliti odgovornost postupanja s njima s kvalificiranim koterapeutom.
Prednosti pomoći stručnjaku u teškim situacijama
U ovom trenutku postoji nekoliko preciznih aspekata podrške nadzornika:
- kreirajte načine da pronađete vlastiti potencijal u psihologiji;
- dublje razumjeti zamršenosti i osobitosti rada s klijentima, bolje razumjeti njihove probleme i emocionalno stanje;
- razumjeti učinkovitost vlastitih metoda liječenja, analizirati njihov učinak i ispraviti usporedbu s osnovama psihologije i terapije;
- biti svjestan vlastitog emocionalnog stanja u slučaju problema klijenta i reakcije na njih.
Objekat nadzora je kvalificirani stručnjak za to područjepsihologije ili terapije, koji prolaze praksu ili pripravnički staž u svom području. Profesionalac može zatražiti pomoć od takvog sustava kako bi poboljšao svoje vještine ili riješio vlastite probleme u osobnom životu koji utječu na njihov rad.
Osim toga, nadzornik mora:
- održavajte stalan kontakt sa svojim štićenikom i pratite njegovu emocionalnu pozadinu;
- promicati razvoj terapeuta, promovirati otkrivanje mogućnosti u profesionalnim aktivnostima;
- zadržite vlastiti položaj i neemocionalnu procjenu u odnosu na stručnjaka;
- pružite podršku za vraćanje integriteta i osobnosti terapeuta.
Proces supervizije je u stanju eliminirati emocionalnu retardaciju ili regresiju, spasiti psihoterapeute početnike od profesionalne usamljenosti. Ova tehnika također može poboljšati učinkovitost tijeka rada i eliminirati naknadne pogreške u njemu.
Glavne kategorije nadzora
U praksi ove metode pomoći stručnjacima postoje tri oblika:
- puno radno vrijeme;
- s pola radnog vremena;
- prepiska.
Distribuiraju se prema broju sudionika, njihovoj ulozi u cijelom procesu i vremenskom razdoblju potrebnom za rješavanje problema.
stalni nadzor
Prvi oblik smatra se najopsežnijim i najdubljim. Seanse se po njegovim principima mogu odvijati u grupi, obitelji iliindividualni format. U koterapiji ove prirode, supervizor provodi seansu osobno i promatra specijaliste i njihove klijente. Ovaj obrazac treba dogovoriti s pacijentima i njihovim psihologom kako bi se spriječili problemi s privatnošću.
Puno radno vrijeme može se podijeliti na podvrste:
- osobno (uz prisutnost klijenta tijekom koterapije);
- grupa (uz interakciju pacijenta ili obitelji i psihoterapeuta), najčešće se koristi s problematičnim pacijentima;
- prostorni;
- privremeno.
Osobna koterapija provodi se u suradnji specijalista i njegovog supervizora. Pacijent ili obitelj također su uključeni u proces. Glavni zadaci takve terapije su zajedničko prepoznavanje problema klijenta i traženje njihovog rješenja.
Grupni nadzor smatra se najproduktivnijim od svih njegovih oblika. Princip rada je u seansama s jednim pacijentom ili obitelji, gdje koterapeut raspoređuje individualne zadatke između svakog specijalista. Na primjer, bračni par je došao psihoterapeutu, jedan sudionik treba utvrditi odnos između supružnika, drugi - odrediti stil komunikacije, treći - glavne probleme koji postoje među njima. Tako je moguće postići potpunu definiciju uzroka razdora u obitelji, njihovu osviještenost od strane svih stručnjaka, te pronaći metode za njihovo liječenje. Također, sudionici grupne supervizije stječu nova iskustva i vještine.
Prostorna koterapija se koristi za osposobljavanje psihoterapeuta za komunikaciju s pacijentima. Tijekom sjednice, supervizor može bitikako u prostoriji (ohrabrujući stručnjaka i gurajući ga u pravom smjeru), tako i izvan nje (bez ometanja glavnog procesa).
Privremeni oblik koterapije ovisi o hitnosti psihoanalize kod stručnjaka (odgođeno ili odmah).
Prednosti i nedostaci terapije licem u lice
Dostojanstvo takvog nadzora:
- Učinkovitije sesije.
- Manje poteza.
- Minimalni materijalni troškovi zbog kratkog trajanja nadzora.
- Skup tehnika za podučavanje psihoterapije u odnosu na stručnjaka.
- Povjerljiviji odnosi kontakata.
Koliko god ova metoda psihoterapije bila atraktivna i korisna, ona ima i mnoge nedostatke:
- Kada s pacijentom radi neiskusni specijalist, narušava se povjerljivost procesa liječenja, što u budućnosti može negativno utjecati na psihičko stanje klijenta.
- Ovisnost terapeuta u donošenju odluka o svom iskusnijem kolegi.
- Pretjerana usredotočenost na tijek rada nadzornika koji ometa prirodni tok događaja.
U punom radnom vremenu, kao iu svim ostalim, postoje prednosti i nedostaci. Ali danas se ova metoda koterapije smatra najopsežnijom i najispravnijom, kada specijalist ima mnogo problema, profesionalnih i osobnih.
Vanjski nadzor
Načela njegovog rada su rješavanje problema na daljinu, bez bliskog kontakta s drugimaprofesionalnim. Dopisni oblik supervizije može se odvijati iu individualnoj i grupnoj sjednici. Specijalist prikuplja materijale svog psihoterapijskog rada i daje ih supervizoru da analizira svoje aktivnosti i identificira nedostatke u radu.
Sam koterapeut ne sudjeluje u radu svog odjela i ne provodi istraživanja na svojim pacijentima. To čini ovaj oblik najoptimalnijim za dugotrajnu suradnju sa specijalistom. Također, analiza izvješća psihoterapeuta može se analizirati u prisutnosti njegovih drugih kolega, što pomaže u stjecanju više iskustva u radu, ali ne šteti emocionalnom stanju pacijenta, istražujući njegovu situaciju na daljinu.
Kombinacija ovih oblika
Raspoređena s pola radnog vremena još nije rasprostranjena u svijetu, ali se ipak smatra učinkovitom. Ovaj nadzor u psihologiji najčešće se koristi za bračne parove, u kojima je neiskusnom stručnjaku prilično teško razumjeti probleme.
Ova seansa koterapije zahtijeva opremljenu sobu sa zrcaljenim staklom, grupu profesionalaca u ovom području, ambicioznog terapeuta i par koji pristaje na takvu seansu. Tijekom nadzora, koji ima poteškoća u radu, stručnjak može kontaktirati svoje iskusnije kolege telefonom za konzultacije. Takva ko-terapija ne samo da pomaže psihoterapeutu da samostalno obavlja svoje profesionalne obveze, već i da se, u slučaju neuspjeha, osjeća bolje i dobiva podršku terapeuta. Ona se razvija upočetnik specijalist samopouzdanje i razvija iskustvo.
Kako bi psihoterapeut ispravno odredio oblik socijalne supervizije, koji će u budućnosti doprinijeti što učinkovitijem rješavanju problema, potrebno je obratiti posebnu pozornost na specifičnosti koje ometaju profesionalnu djelatnost, a najviše odgovarajuće metode za njegovu eliminaciju.
Samo iskusni psihoterapeut može dati točnu procjenu težine slučaja. Nemoguće je samostalno prepoznati sve svoje pogreške u profesionalnoj djelatnosti. Za teške slučajeve prikladne su samo pojedinačne lekcije koje pridonose brzom rješavanju problema. Ali u manjim pogreškama, možete se snaći samo uz konzultacije na daljinu, zahvaljujući kojima će koterapeut moći usmjeriti stručnjaka u pravom smjeru.
Vrste psihološkog nadzora
U početnoj fazi uvođenja takve metode terapije određuje se metoda koja će biti produktivnija za specijaliste. Redovni i izvanredni oblici podijeljeni su u nekoliko glavnih i najglobalnih kategorija. Općenito, postoje dvije vrste koterapije:
- pojedinac;
- grupa.
Takvi se nadzori razlikuju u tehnikama primjene u odnosu na stručnjaka i probleme koje kvalificiraniji kolega mora riješiti.
Prilagođeni oblik
Ovaj nadzor u psihologiji je poboljšanje vještina stručnjaka s manje radnog iskustva. Glavni zadaci oblika ove prirode su: razvoj i podrškastručno znanje, kako ga primijeniti u praksi, analizu i rješavanje osobnih problema koji mogu utjecati na liječenje bolesnika.
Također, individualni pristup takvoj psihoterapiji daje povećanje povjerenja specijalista u svoje sposobnosti, mogućnost samostalnog provođenja tretmana za klijenta u daljnjoj praksi i mogućnost usavršavanja svoje kompetencije u struci. Supervizor i njegov mentor stalno su u međusobnoj interakciji tijekom individualnog rada i između sebe dijele odgovornost za liječenje pacijenta.
Seanse psihoterapije ove prirode treba održavati jednom u 1-2 mjeseca. Tijekom dodijeljenog vremena, supervizor treba sa svojim klijentom sastavljati izvješća o napretku i pratiti dinamiku. Sesije ne završavaju dok zaposlenik ne stekne sve potrebne vještine za rad s klijentima i nauči kontrolirati njihove emocije u struci.
Kada se pojave novi problemi u profesionalnoj djelatnosti, terapeut opet može pribjeći pomoći supervizora. Kao što napominju mnogi psiholozi, takve će sesije uvijek koristiti stručnjaku, treba ih redovito provoditi. Pomoć supervizora može biti potrebna i u slučajevima kada psihoterapeut na prvi pogled nema nikakvih problema, a liječenje pacijenata je uvijek uspješno. Iskusni stručnjak će moći analizirati metode koje stručnjak koristi u svom radu i svoje opće emocionalno stanje kako bi sumirao primljena zapažanja.
Zahvaljujući individualnom nadzoru:
- zaposlenik dobiva dužnu pažnju;
- sva osobna pitanja koja terapeut ne želi ili se srami istaknuti pred grupom ljudi rješavat će se povjerljivo;
- specijalist koji je u fazi prilagodbe bolje će razumjeti sve upute i savjete iskusnijeg stručnjaka.
Grupni obrazac
Promiče stjecanje vještina timskog rada. Seanse supervizije u psihoterapiji koje se provode u timu mogu osobi dati više znanja o svim klijentovim problemima. Sve što jedan stručnjak nije mogao razumjeti ili pogrešno shvatiti, drugi može prepoznati. Supervizor tijekom takvih sastanaka samo distribuira zadatke štićenicima, prati njihovu provedbu i naknadno formulira zaključke o radu tima.
Svaki oblik pomoći stručnjacima može otkloniti probleme i nedostatke u profesionalnim aktivnostima. Koju će metodu supervizije psihoterapeut propisati ovisit će o karakteristikama procesa rada, osobnosti osobe i njezinoj emocionalnoj pozadini koja se očituje u profesiji.
