Psihologija dječjih crteža: značenje, dekodiranje i analiza

2024 Autor: Miguel Ramacey | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-17 06:20

Samoizražavanje je od velike važnosti u životu svake osobe. Djeca tu potrebu zadovoljavaju crtanjem. Mnogi roditelji to razumiju i sami stalno kupuju boje, flomastere, olovke i albume za svoju bebu. Uzimajući ih u ruke, djeca počinju nesebično i s velikim zadovoljstvom nanositi razne slike na papir. Ovaj proces im omogućuje da komuniciraju svoje emocije. U ovom trenutku, odraz njihovih osjećaja i iskustava prenosi se iz unutarnjeg svijeta.

Što dječji crteži znače u psihologiji? Kako upoznati unutarnji svijet male osobe?

Crteži djece različite dobi

Često se događa da roditelji djece koja pohađaju vrtić dobiju zaključak od strane psihologa da njihovo dijete ima odbacivanje vanjskog svijeta, agresiju i anksioznost. U isto vrijeme, mame i tate potpuno su zbunjeni, jer su glavni razlog za ovaj zaključak bile samo slatke škrabotine njihove bebe.

Kako dešifrirati dječje crteže? Psihologija predlaže njihovu analizu ovisno o dobi mladog umjetnika.

Dakle, do tri godine starosti, slike koje bebe ostavljaju na papiru izgledaju kao "glavonošci". Djeca crtaju ljude u obliku mjehurića iz kojih strše crtice koje su simboli nogu i ruku. Mladi umjetnici u ovoj dobi još uvijek ne mogu crtati detalje. Osim toga, prvo se na papiru pojavljuje još jedno "remek-djelo", a tek nakon toga autor počinje smišljati što je točno prikazano.

Nakon 3, 5-4 godine, djeca to već počinju planirati prije izrade crteža. I tek nakon mentalnog osmišljavanja plana, prelaze na samo izvođenje. Dijete u dobi od 4 godine već je naučilo dobro koristiti olovku. Istovremeno, njegove "glave" postupno evoluiraju u ljude prikazane kao krastavci. Mali ljudi počinju izgledati kao dva ovala s udovima poput štapića.

Nakon navršenih 5 godina, mladi umjetnici su već sposobni crtati velike detalje. To su usta, oči, noge i ruke. Do šeste godine na dječjim se crtežima mogu vidjeti manji elementi. Ovo je muški nos i prsti.

A tek do sedme godine mladi umjetnici "oblače" ljude prema njihovoj dobi i spolu. Njihovi likovi dobivaju frizure, šešire i vratove.

Što stručnjaci uzimaju za svoju analizu? Najtočnije dešifriranje dječjih crteža u psihologiji moguće je proučavanjem slika ispisanih na papiru od strane mladih umjetnika od 4-7 godina, jer se oni najsvjesnije izvode.

Obiteljska slika

Najpopularnija tema za analizu dječjih crteža u psihologiji je slika mladog umjetnika ljudi koji su mu najbliži. Iskusnom stručnjaku to će puno reći. Istovremeno, roditelji mogu puno naučiti iz takvog crteža.

Proučavajući psihologiju dječjih crteža, morate obratiti pažnju na neke detalje. Među njima:

• slijed crtanja slike na papiru;
• zaplet slike;
• lokacija i grupiranje članova obitelji;
• stupanj blizine i udaljenosti ljudi;
• mjesto djeteta među odraslima;
• rast svakog člana obitelji;
• šema boja slike, itd.

Istraživanje nekih značajki razmatranja psihologije dječjeg crteža.

Pitanje završetka zadatka

Najčešće, nakon što dijete primi instalaciju na sliku obitelji, počinje crtati sve njene članove, a tek nakon toga svoju sliku upotpunjuje raznim detaljima. Međutim, ponekad stvari ne idu tako. Mladi umjetnik počinje usmjeravati svoju pozornost na sve detalje, "zaboravljajući" nacrtati sebe i svoje rođake. Ili se slike ljudi na papiru pojavljuju tek nakon što se na njega primjenjuju obrisi sekundarnih objekata i objekata. U ovom slučaju odrasli moraju razmišljati. Zašto dijete to radi? Koji je razlog takve ravnodušnosti prema rodbini? Zašto pokušava odgoditi vrijeme do trenutka njihove slike?

Analiza dječjeg crteža obitelji u psihologiji u ovom slučaju je nemoguća bez sugestivnih pitanja. Specijalist treba pojasnitiprirodu odnosa s rodbinom, uz primjenu raznih tehnika.

Uobičajeno korištenje takvog slijeda prilikom rješavanja zadatka ukazuje na psihičku nelagodu djeteta u obitelji i da je mladi umjetnik uključen u konfliktne odnose.

Zaplet slike

U pravilu je izgradnja imidža s rođacima iznimno jednostavna. Dijete je sklono prikazati svoju obitelj na isti način kao na grupnoj fotografiji. Ponekad su svi prisutni. A ponekad netko od članova obitelji nije na takvoj slici. Događa se da svatko od prisutnih na slici stoji na podu ili na tlu, a ponekad mladi umjetnik prikazuje ljude bliske sebi kao da visi u zraku.

Također u radnji slike, osim članova obitelji, trava postaje zelena, cvjeta cvijeće, raste drveće i grmlje. Nije rijetkost da djeca prikazuju nekoga u kući, a nekoga vani. Osim grupnih portreta, tu su crteži ispunjeni dinamikom i ekspresijom, u kojima se svi članovi obitelji bave nekom vrstom posla.

Koja je interpretacija dječjih crteža u psihologiji s različitim temama? Ovdje je sve prilično jednostavno. Ako je obitelj u bebi povezana s nježnim i ugodnim sjećanjima, onda će on zasigurno obasjati sve rođake ili jednog od njih suncem, koje služi kao simbol ljubavi, ljubaznosti i privrženosti. Ali ponekad mladi umjetnik stavlja oblake iznad grupnih portreta. Psiholozi sličnu zaplet povezuju s nelagodom djeteta.

Slijed rasporeda ljudi

Obično prvona djetetovom crtežu pojavljuje se osoba koja je za njega najomiljenija, najautoritativnija i najznačajnija u kući. Ponekad mladi umjetnik sebe smatra takvim. I neće to sakriti tako da prvi pokaže svoju figuru.

Dalje, pri dešifriranju dječjeg crteža obitelji u psihologiji, drže se načela da dijete sve članove obitelji rasporedi onim redoslijedom kojim vidi njihovu ulogu u kući, a također i kakav je njihov odnos prema mu. S povećanjem serijskog broja rođaka, njegov autoritet, bez sumnje, pada. Zato se djeca, koja se intuitivno osjećaju nepoželjna i odbačena od svojih roditelja, prikazuju kao najnovija.

Veličina figura

Što dječji crteži govore u psihologiji? Stručnjaci također obraćaju pažnju na veličinu figure svakog od članova obitelji koje je dijete prikazalo. Što su veći, to rođak ima veći autoritet u očima mladog umjetnika. Često mala djeca prikazuju osobu koja im je najbliža na takav način da jednostavno nemaju dovoljno papira da smjeste cijelu njegovu figuru.

Psihologija dječjeg crteža osobe omogućuje vam da odredite stručnjaka i tog člana obitelji koji u očima bebe uživa najniži autoritet. Veličina njegove figure, u pravilu, mnogo je manja od one drugih rođaka. Zato se zapuštena i nezbrinuta djeca slikaju sićušnim i jedva primjetnim. Time ističu svoju beznačajnost i beskorisnost.

Udaljenost između oblika

Analiza psihologije dječjih crteža također se provodi na temelju vrijednostirazmaka između članova obitelji. Takav trenutak može ukazivati ili na njihovu emocionalnu bliskost, ili, naprotiv, na njihovu nejedinstvo. Što su sve figure na dječjem crtežu udaljenije jedna od druge, to više možemo govoriti o prisutnosti konfliktne situacije u obitelji.

Ponekad djeca još više ističu to nejedinstvo. Oni stavljaju sve strane predmete u prostore koji se formiraju između figura rođaka.

S emocionalnom bliskošću, svi članovi obitelji na crtežima mladih umjetnika prikazani su gotovo blizu jedni drugima. Istodobno, psiholozi također razmatraju stupanj privrženosti djeteta nekom od rođaka. Uz emocionalnu bliskost s određenim članom obitelji, beba će se prikazati u njegovoj blizini.

Pronalaženje djeteta na slici

U ovom trenutku, kada se razmatra psihologija dječjeg crtanja obitelji, treba obratiti posebnu pozornost. Mjesto koje je dijete dodijelilo za sebe ukazuje na njegov položaj među rođacima. Ako je beba u središtu i stoji između tate i mame, a također prvo crta sebe, onda je sigurna da je potrebna bliskim ljudima. Ako je na slici obitelji mladi umjetnik sebe prikazao nakon svojih sestara i braće, a u isto vrijeme daleko od svojih roditelja, to je znak ljubomore koju pokazuje prema drugoj djeci. Distancirajući se od svih, beba time pokazuje da je suvišna u kući i nikome nije potrebna.

Nedostaje dijete na slici

U psihologiji dječjeg crteža obitelji jedna od važnih točaka je činjenica dakada mladi umjetnik "zaboravi" sebe portretirati. U tom slučaju odrasli trebaju tražiti uzrok u postojećim odnosima u kući. Najvjerojatnije uopće nisu uzorni i bolni su za dijete.

Slika obitelji u kojoj nema najmlađeg umjetnika može biti potvrda postojećeg sukoba između njega i nekoga iz ukućana. Svojim crtežom klinac koji ne voli odbijanja u obitelji pokazuje svoju protestnu reakciju.

Odsutnost roditelja ili rođaka

U psihologiji dječjeg crteža svaki je detalj bitan. Stručnjaci će svakako obratiti pozornost na činjenicu da je mladi umjetnik "zaboravio" na papiru prikazati nekog od svojih roditelja ili bliskih rođaka. Najvjerojatnije je ovaj član obitelji izvor muke, briga i nelagode za dijete. "Zaboravljajući" nacrtati određenog rođaka, beba sugerira izlaz iz trenutne životne situacije, što će pomoći ublažiti negativnu atmosferu u kući. Ponekad na taj način dijete “eliminira” konkurente, pokušavajući tako ugasiti svoju ljubomoru prema drugoj djeci.

Dopunjavanje obitelji s drugim ljudima

Što nam još može reći psihologija dječjih crteža? Ponekad mladi umjetnik dopunjava svoju sliku strancima ili nepostojećim rođacima. Tako pokušava popuniti vakuum u svojim osjećajima. Također, izmišljena osoba se koristi kao tampon za ublažavanje osjećaja inferiornosti među rođacima. Ponekad djeca ispunjavaju takav vakuum onim pojedincima s kojima se, po njihovom mišljenju, mogu slagatiuspostavljaju bliske kontakte i zadovoljavaju komunikacijske potrebe. To dovodi do činjenice da djeca počinju modelirati sastav obitelji, sugerirajući njegovo poboljšanje i poboljšanje kroz crtež.

Ponekad mladi umjetnik nadopunjuje svoje crteže ne strancima, već životinjama ili pticama. Najčešće na takvim slikama možete vidjeti pse i mačke posvećene čovjeku. Ako ove životinje nisu u kući i one su izmišljene, onda bi odrasli trebali razumjeti da beba sanja o njima. Istovremeno, želi psa ili mačku da zamijeni svog nestalog rođaka na slici.

Odrasli bi trebali razmišljati o takvoj zavjeri. To je simptom nedostatka komunikacije potrebne bebi, nedovoljne količine privrženosti i nježnosti prema njemu.

Slika jednog djeteta

Tumačenje dječjih crteža u psihologiji jedna je od glavnih metoda razumijevanja unutarnjeg svijeta beba. Slike u kojima mladi umjetnik sam sebe crta su alarmantni stručnjaci. Sličan zaplet sugerira da se beba ne osjeća kao punopravni član obitelji i vjeruje da za njega nema dovoljno mjesta u kući. Najčešće se na takvim crtežima takvo stanje djeteta izražava i u tmurnim bojama.

Ponekad mladi umjetnici prikazuju samo sebe kako bi naglasili vlastitu važnost. To čine, u pravilu, idoli obitelji, koji nisu u stanju sakriti svoj egocentrizam. Međutim, njihove se slike razlikuju od crteža odbačene djece samodivljenjem. To možete razumjeti detaljima i bojanjem.odjeća ili sporedni predmeti koji stvaraju praznično raspoloženje.

Ilustracija dijelova tijela

Kako analizirati dječji crtež? Psiholozi obraćaju pažnju i na to kako je mlada umjetnica pokazala lica ljudi, ali i druge dijelove tijela. Najinformativnija u ovom slučaju je slika glave. Ako autor preskoči pojedine dijelove lica ili samo jednu njegovu konturu stavi na papir, onda je to izraz bebinog protesta protiv ovih članova obitelji. Moguće je da je upravo zbog njih beba preplavljena negativnim emocijama.

Ako je mladi umjetnik prikazao svoje lice bez usta i očiju, onda je to znak njegove otuđenosti u obitelji, kao i kršenja komunikacije s ljudima oko sebe.

U slučaju kada vidimo samo oči na slici jednog od članova obitelji, tada, najvjerojatnije, ta osoba neprestano promatra bebu i ne dopušta manifestacije podvala i podvala. Isti srodnik je izvor raznih konfliktnih situacija za dijete. Slično, može se analizirati crtež na kojem je jedan od članova obitelji prikazan s ušima, poput Čeburaškinih. Ponekad mladi umjetnik razlikuje samo jedna usta od rođaka. To znači da ta osoba odgaja dijete, čita mu beskrajno moraliziranje i predavanja, a pritom gaji strah u bebi.

Ako je mladi umjetnik najviše pažnje posvetio glavi i nacrtao sve njene detalje, onda to ukazuje na važnost ove voljene osobe za njega. Ako se dijete voli prikazivati na ovaj način, to znači da je previše zaokupljeno svojimizgled. Ponekad mladi umjetnici sličnom tehnikom uljepšaju svoj fizički nedostatak. A ako je djevojka naslikala svoje lice u svim detaljima? Najvjerojatnije oponaša svoju majku koja joj često zaglađuje kosu, napudera nos i boji usne pred očima.

Osim glave, kada proučavate dječje crteže, morate obratiti pažnju i na ruke. Ako su nerazmjerno dugi, onda najvjerojatnije pripadaju onom članu obitelji koji je agresivan prema mladom umjetniku. Ponekad beba može prikazati takvog rođaka bez ruku. Time pokušava simbolično uzvratiti agresijom.

Ako se portretiralo bezruko dijete, ovo je potvrda njegove nemoći u obitelji i nedostatka prava glasa.

Boje

Što govore tonovi boja koje mladi umjetnik koristi u svom radu? Boje na crtežima u dječjoj psihologiji smatraju se pokazateljem palete osjećaja koje beba zrači u trenutku sjećanja na svoje najmilije prikazane na papiru. U odabiru boja mogu se uzeti u obzir nijanse i osobitosti emocionalnog odnosa mladog umjetnika prema pojedinim ukućanima ili cijeloj obitelji odjednom. Sve tjeskobe i sumnje, nade, ljubavi i nesklonosti djeteta kodirani su bojama koje koristi.

Sve što beba voli, prikazat će u toplim bojama. Svoju privrženost određenom rođaku će istaknuti uz pomoć svijetle i sočne boje. Hladni tonovi na crtežima potvrda su sukobasituacije. Najviše od svega u ovom slučaju crna boja je informativna. To ukazuje na emocionalno odbacivanje od strane bebe rođaka kojeg je uključio u radnju svoje slike.

Vrijednosti boja na dječjem crtežu psiholozi raspoređuju na sljedeći način:

• zelena je izraz sigurnosti, težnje, ustrajnosti, neovisnosti i ravnoteže;
• tamnoplava - potreba za mirom;
• crvena izražava agresiju, snagu volje, razdražljivost i povećanu aktivnost;
• žuta označava pojačane emocije, optimizam, znatiželju i spontanost;
• ljubičasta se smatra pokazateljem intuicije i fantazije, intelektualne i emocionalne nezrelosti;
• smeđa označava negativne emocije, fizičku nelagodu, sporost i senzualnu podršku osjeta;
• crno izražava protest, hitnu potrebu za promjenom i uništenjem.

Ako dijete najviše od svega voli jednostavnu olovku i ni na koji način ne boji svoje crteže, to ukazuje na njegovu želju za zatvaranjem, o nevezanosti i ravnodušnosti.