Ljudska osobnost je predmet proučavanja mnogih humanističkih znanosti, kao što su psihologija, filozofija, sociologija. Pojam "čovjek", "pojedinac", "osobnost" često se nalazi i u znanstvenom i u svakodnevnom jeziku. U svakodnevnom životu ove riječi se smatraju sinonimima, ali zapravo svaka ima svoju semantičku konotaciju. Pokušajmo to razumjeti detaljnije.
Koncept - osoba, pojedinac, osobnost
Riječ "čovjek" zvuči kada se odnosi na sposobnosti i osobine svojstvene svima. Naglašava postojanje posebne zajednice – ljudske rase, koja se razlikuje od drugih po vlastitom načinu života. Zahvaljujući njemu u svim fazama svog razvoja, posvuda i uvijek zadržava određeni status.
Definicija "čovjek-pojedinac" znači postojanje posebnog specifičnog predstavnika čovječanstva. Tko je to? Pojedinačna osoba je jedinica ljudskog roda, određeni nositelj psiholoških i društvenih osobina svojstvenih cjelokupnoj ljudskoj zajednici. Oni znače volju, razum, vlastite interese i potrebe. U tom smislupojedinac je određena osoba.
Ovaj kontekst ne uzima u obzir biološke čimbenike (spol, dob, fizičke karakteristike, temperament), kao ni društvene razlike. Ali, naravno, ovi se podaci ne mogu potpuno zanemariti. Uostalom, razlike između djeteta i odrasle osobe, primitivnog divljaka i našeg suvremenika sasvim su očite.
Dakle, definicija "pojedinca" uključuje skup karakteristika i osobina koje razlikuju svaku osobu od druge. To podrazumijeva razlike na potpuno različitim razinama - od neurofizioloških i biokemijskih do socio-psiholoških.
Što je osobnost
Dinamiku ljudskog razvoja u različitim trenucima (povijesnim i osobnim) karakterizira koncept "osobnosti". U ovom slučaju, pojedinac je polazna točka razvoja osobnosti, njezino početno stanje. Dakle, osoba je najpotpunije utjelovljenje svih ljudskih kvaliteta.
Kao društveni subjekt, osobu karakterizira autonomija, želja da se u određenoj mjeri suprotstavi društvu i stekne neovisnost od društva. To podrazumijeva samosvijest, vještine mentalne kontrole, sposobnost analiziranja i evaluacije sebe.
Sve ove kvalitete čine osnovu životnog položaja. To je osnovni princip ponašanja koji se temelji na društvenim i svjetonazorskim stavovima, vrijednostima i idealima. Značaj ovih normativnih čimbenika u životu objašnjava teorija samoregulacije ljudskog ponašanja u društvu.
Osnove razvojaosobnosti
Svaki autor ima vlastitu interpretaciju osobnosti. Ali gotovo svaka definicija "osobnosti", "pojedinca", "individualnosti" temelji se na jednom od dva polarna pogleda. Jedna od njih kaže da se osobnost formira i podvrgava daljnjim promjenama ovisno o urođenim kvalitetama i podacima, dok je utjecaj društvenog okruženja minimiziran.
Predstavnici suprotne pozicije gotovo potpuno odbacuju urođeni faktor i radije smatraju pojedinca proizvodom društvenog razvoja. Možda su obje točke gledišta ekstremne.
Klasična definicija osobnosti implicira da osoba, pojedinac, ličnost ima specifične kvalitete koje se formiraju, potrebne za njega kao proizvod društvenog razvoja. Od njega se očekuje da u društvene odnose ulazi kroz komunikaciju i svjesnu aktivnost. Prema ovom pristupu, biološki organizam postaje osobnost samo kroz društveno i kulturno iskustvo. Štoviše, dopušteno je utjecati na formiranje individualnih osobina - kombinacija temperamenta, urođenih sposobnosti i predispozicija.
Kako rastemo
Razmotrimo kako se formira osoba, pojedinac, osobnost. Što izravno utječe na proces rasta? Postoji nekoliko takvih preduvjeta.
- Biološki faktor. Naslijeđe osobe je upravo materijal koji će se kasnije oblikovati u ljudsku jedinku. Ovaj čimbenik sam po sebi još ne stvara osobnost, budući da društveniiskustvo i kulturna baština ne mogu se prenijeti kroz gene. Ali to se mora uzeti u obzir kao izvor beskonačne raznolikosti karaktera, temperamenta, sklonosti i uzrok mogućih društvenih ograničenja.
- Fizički uvjeti okoline. Neki istraživači im pridaju iznimnu važnost. Ali, kao što znate, u istim zemljopisnim uvjetima postoje potpuno različite vrste osobnosti, a slični znakovi općih skupina promatraju se u potpuno različitim.
- Društvena kultura koja formira određeni broj osnovnih tipova osobnosti koji joj odgovaraju. Određeno kulturno iskustvo zajednička je baština čovječanstva.
- Iskustvo, grupno i jedinstveno (subjektivno). To je najvažniji čimbenik u njegovom formiranju, koji nastaje u procesu socijalizacije.
Što je socijalizacija osobnosti
Osoba postiže skup vrijednosti, stavova, sviđanja i nesklonosti, ciljeva i obrazaca ponašanja zahvaljujući fenomenu socijalizacije. To je proces asimilacije od strane pojedinca normi i obrazaca ponašanja svoje grupe, neophodnih za funkcioniranje u društvu.
Socijalizacija se odnosi na sve aspekte obrazovanja, osposobljavanja i upoznavanja s kulturom. Uključuje sve koje pojedinac susreće u obitelji, svakodnevnom životu, vrtiću i školi, vidi na TV-u itd. Istovremeno, proces osobne formacije prolazi kroz tri uzastopne faze:
1. Djeca oponašaju odrasle i kopiraju njihovo ponašanje.
2. Djeca se igraju i isprobavaju razne uloge.
3. U grupnim aktivnostima počinju shvaćati očekivanja koja su im upućenastrana drugih.
Kada se to dogodi
Većina psihologa vjeruje da proces socijalizacije nije ograničen na djetinjstvo i da traje cijeli život. Socijalizacija djece postavlja temelje osobnih vrijednosti. A u odnosu na odrasle, ovaj proces uključuje promjenu vanjskog ponašanja i stjecanje potrebnih vještina.
Prema jednoj od teorija, u procesu socijalizacije odraslih zastarijevaju dječji mitovi, na primjer, o nepovredivosti autoriteta ili vlastite nadvrijednosti. Postupno, na temelju stečenog iskustva, formira se taj pojedinac čija je definicija data gore.
Komunikacija u grupi i odgovarajuće iskustvo omogućavaju usklađivanje jedinstvenih unutarnjih stavova pojedinca s općim kvalitetama karakterističnim za njegovo društveno okruženje.
Kako se to događa
Na početku života osoba još ne shvaća da je individua, a njena individualnost je u povojima. Odvajanje od fizičkog i društvenog svijeta nastavlja se tijekom života. Akumulirajući društveno iskustvo, on formira sliku svog "ja" uspoređujući sebe s drugima.
Dokaz da osoba nije samo automatski razvijajući skup prirodnih sklonosti znanost su poznati slučajevi odgajanja osobe u društvenoj izolaciji, na primjer, u životinjskom okruženju. Istraživanja psihe takvih "Mowglija" pokazala su da oni nemaju pojma o svom "ja" kao zasebnom biću u nizu sličnih.
Može li se takav pojedinac smatrati osobom? Definicijasam koncept je u suprotnosti s danim podacima, pa je odgovor nedvosmisleno negativan.
Na temelju osobnog iskustva
"Društveno ogledalo" je stalno ispred svakog od nas. U djetinjstvu, pri ocjenjivanju vlastitih sposobnosti, osoba se temelji na mišljenju neposredne okoline, s godinama - na procjenama kompetentnih stručnjaka. Zrela osoba razumije da je individua, a njena individualnost je jedinstvena.
Utjecaj osobnog iskustva ne može se podcijeniti. Zato su djeca odgojena u istoj obitelji vrlo različita. Imaju slična grupna iskustva (ali ne identična). Osim u obitelji, djeca komuniciraju u vanjskom okruženju i s različitim ljudima. Čak i blizanci s istim skupom gena ne mogu uvijek biti u potpuno istim uvjetima, upoznati iste ljude i doživjeti identične emocije.
Zato je svako osobno iskustvo jedinstveno. Prema psihoanalitičarima, određeni incidenti koji su se dogodili ljudima mogu se pokazati kritičnim, postavljajući ton kasnijim emocionalnim reakcijama.
Što je društvena uloga
Ovaj koncept označava način ljudskog ponašanja u skladu s općeprihvaćenim normama međuljudskih odnosa, ovisno o postojećem statusu u sustavu. Proces socijalizacije pojedinca podrazumijeva neizostavan uvjet razvoja društvenih uloga kao načina integracije osobe u društvo.
Koncept društvene uloge podrazumijeva očekivanja uloge - što se točno očekuje od pojedinca prema "pravilima" određene uloge. Drugi glavnikoncept ovdje je ponašanje uloga. To je sve što osoba izvršava prema svojoj ulozi. Društvo u ovom slučaju preuzima funkciju kontrole.
Pojedinac i društvo povezani su postojanjem raznih institucija - od provođenja zakona do javnog mnijenja. Za one koji ne poslušaju primjenjuje se sustav društvenih sankcija. Najneznačajnije od njih su osuda i javna osuda, a teže mjere prisilnog sputavanja.
Pojedinac - definicija društvenog statusa
Pod društvenim statusom podrazumijeva se položaj (rang) pojedinca u strukturi grupe ili same grupe u nizu drugih formacija. Ponašanje koje se očekuje od nositelja određenog društvenog statusa bit je njegove društvene uloge. Djeca i odrasli, žene i muškarci, vojnici i civili imaju različite statuse. Svaka je osoba nositelj mnogo različitih statusa, u skladu s kojima gradi svoje ponašanje u određenim situacijama.
Učenjem uloga asimiliraju se kulturne norme. Ono što je prihvatljivo za jedan status može biti potpuno neprikladno za drugi. Odnosno, socijalizacija je najvažniji proces učenja metoda i metoda interakcije prihvaćenih u društvu, čime društvo dobiva svog adekvatnog člana.
Sposobnost igranja najvažnijih uloga stječe se, počinje od djetinjstva. Većina ovog procesa događa se na nesvjesnoj razini, prilično bezbolno. Djeca sudjeluju u igrama, pomažu roditeljima, slušaju obiteljske razgovore, čitaju i gledajurazne priče. Njihove "igračke" uloge pomažu u budućnosti preuzeti stvarne uloge i razumjeti reakcije drugih.
O propisanim statusima
Društvo ima vrlo složenu strukturu, a koordinirano funkcioniranje svih njegovih institucija moguće je samo ako se ljudi striktno pridržavaju vlastitih dužnosti, reguliranih unutargrupnim odnosima. Najlakši način da se to postigne je razvrstavanje svih raznolikih ljudskih aktivnosti u ogroman broj propisanih uloga i navikavanje svakog pojedinca od najranije dobi da obavlja određeni skup njih, "postavljen" statusom..
Prošavši primarnu obuku uloga u djetinjstvu, osoba si dodjeljuje propisane uloge prema odabranom kriteriju. Njegovo kodno ime je "pravila za uspjeh". Univerzalna osnova za razvoj takvog kriterija u društvu je spol i dob osobe. Ostali odlučujući čimbenici su nacionalnost, rasa, vjera ili klasa.
Unatoč nesvjesnoj prirodi igranja uloga, to je snažan i stvaran čimbenik socijalizacije. Na primjer, odvajanje dječaka i djevojčica na dugi niz godina dovodi do velikih razlika među njima u zrelosti u smislu sposobnosti, preferencija i načina izražavanja emocija.
Što je dostižni status
Ovo je društveni položaj, ojačan individualnim izborom i natjecanjem. Ako dio statusa dodjeljuje grupa ili društvo, to ne uzima u obzir pojedincakvalitete pojedinca ili njegovih sposobnosti, tada je postignuti status rezultat sposobnosti, ustrajnosti, marljivosti, marljivosti pojedinca, kao i određene količine sreće.
U primitivnim (ili tradicionalnim) društvima statusi su gotovo uvijek propisani, a društveni položaj izravno ovisi o rođenju. U modernom društvu pojedinac ima veći stupanj slobode.
Pobjeđuju ljudi s najviše sposobnosti i fleksibilnosti. Oni koji nisu uspjeli "pronaći sebe" i prilagoditi se novim ulogama nisu konkurentni.
Po čemu se razlikuju
Ostvareni i propisani statusi imaju temeljnu razliku, no ipak se sijeku i međusobno djeluju. Gotovo je nemoguće da pojedinac poboljša ili nekako promijeni vlastiti položaj u društvu u kojem je većina statusa propisana. Socijalizacija nije povezana s očekivanjem promjene statusa. Ali ako nasljedni čimbenici ne igraju temeljnu ulogu, osobi je teško podnijeti nizak status, imajući priliku pokazati osobne sposobnosti
Kada se vodi borba za status i prilike su uvjetno jednake, razlozi za neuspjeh su isključivo osobna nesposobnost i nedostatak sposobnosti. U društvu "jednakih mogućnosti" ovaj postulat nauči svaki pojedinac. Definicija neuspjeha kao vlastite nelikvidnosti šteti čovjekovu samopoštovanju. Ali čak i u ovom slučaju, pojedinac pronalazi načine za podizanje statusa, koristeći razne pogodnosti i povlaštena prava.
Ako je uloga ponašanje koje se očekujepojedinca u slučaju specifičnog statusa, tada je aktualno ponašanje uloge. Razlikuje se od očekivanog u većini karakteristika – od tumačenja uloga do mogućih sukoba s drugima. Zato ne postoje dvije osobe koje igraju istu ulogu na isti način.
