Oralna faza psihoseksualnog razvoja prema Z. Freudu

2024 Autor: Miguel Ramacey | [email protected]. Zadnja promjena: 2023-12-17 06:20

Oralnu fazu u razvoju djeteta Freud je nazvao prvom fazom u procesu psihoseksualnog razvoja. U ovoj fazi, glavni izvor užitka za dijete su usta. Sama riječ "oralno" dolazi iz latinskog jezika i doslovno se prevodi kao "koji se odnosi na usta."

Glavne značajke pozornice

Oralna faza razvoja traje u prosjeku od rođenja do jedne i pol godine. Zapravo, njegov završetak pada u trenutku kada se dijete odbije. U ovoj fazi komunikacija između djeteta i majke odvija se preko dojke. Beba uživa u sisanju i grizenju dojke. Ovo je jedna od najvažnijih interakcija između majke i djeteta u ovoj fazi. Glavna značajka oralnog stadija je sklonost dojenčeta da uvlači razne predmete u usta. Kada je beba uplašena ili uznemirena zbog nečega, majka je prisloni na dojku. To mu omogućuje da se smiri. Značajke ponašanja u usmenoj fazi određuju koliko će dijete biti samouvjereno ili ovisno o budućnosti. Freud je vjerovao da već u ovoj dobi djecamože se podijeliti na pesimiste i optimiste.

Obilježja Ericksonovih pogleda na oralnu pozornicu: razlike od Freudove teorije

Fazije razvoja također je opisao Erickson. Temeljile su se na Freudovu istraživanju. Ericksonova oralno-osjetna faza također traje od rođenja do 18 mjeseci. U ovom trenutku dijete odlučuje za sebe jedno od najvažnijih pitanja koje će odrediti njegovu cjelokupnu buduću sudbinu: mogu li vjerovati vanjskom svijetu? Ako su djetetove potrebe zadovoljene, onda ono vjeruje da se svijetu može vjerovati. U slučaju da se situacija oko bebe razvija na kontradiktoran način, uzrokuje mu patnju, onda je to upravo ono što djeca uče očekivati od života. Kao odrasli, postaju uvjereni da drugi ljudi nisu vrijedni povjerenja.

Unatoč njihovoj zajedničkosti, postoje razlike između koncepata Freuda i Ericksona. Ako utemeljitelj psihoanalize stavlja instinktivne nagone u prvi plan, onda se Ericksonova teorija usredotočuje na društveni razvoj. Freud opisuje razvoj djeteta u trijadi "majka - otac - dijete", a Erickson naglašava važnost interakcije s društvom.

Formiranje usmenog karaktera

Fiksacija je nemogućnost prelaska iz jedne faze razvoja u drugu. Njegova glavna posljedica je pretjerano izražavanje potreba svojstvenih fazi u kojoj se fiksacija dogodila. Na primjer, 12-godišnje dijete koje siše palac frojdovci bi smatrali da je zaglavljeno naoralni stadij psihoseksualnog razvoja. Njegova libido energija se očituje u vrsti aktivnosti koja je karakteristična za raniju fazu. Što je osoba lošije sposobna riješiti probleme u određenim dobnim razdobljima, to je više podložna emocionalnom stresu u budućnosti.

Fiksacija ponašanja u oralnoj fazi događa se iz više razloga: rano odvajanje bebe od majke, prebacivanje brige o bebi na drugu rodbinu ili dadilje, rano odbijanje. Tako nastaje tip karaktera koji je Freud nazvao oralnim. Odrasla osoba sa sličnim tipom osobnosti karakterizira pasivnost, ovisnost o drugima (oralno-pasivni tip), negativizam, sarkazam (oralno-sadistički tip).

Jednako važan koncept je i pojam "regresija", odnosno povratak osobe u raniju fazu psihoseksualnog razvoja. Regresiju prate djetinjasti maniri, karakteristični za rano razdoblje. Na primjer, već odrasla osoba regresira u stresnoj situaciji, što se očituje suzama, grickanjem noktiju, opsesivnom željom da popije "nešto jače". Regresija je poseban slučaj fiksacije.

Neizražena agresija kod dojenčadi

Tijekom oralne faze bebi je potrebna prisutnost majke, njezina ljubav i briga. Međutim, ako nema priliku pronaći zadovoljavajući kontakt s roditeljem, beba uči potisnuti taj osjećaj gubitka sve dok njegove potrebe (uključujući i emocionalne) ne budu zadovoljene. Odrastajući, dijete se počinje tako ponašatikao da mu majka uopće ne treba. Neizražena agresija nije usmjerena na majku, već na njega samog. Drugim riječima, u procesu razvoja dijete unutar sebe stvara sliku roditelja koji ga nije volio i kojeg je, pak, nemoguće voljeti.

Poticaj za to je uvijek napuštanje bebe. Nedostaje mu prisutnost majke, fizički kontakt, psiho-emocionalna prehrana, a ponekad i hrana. Možda je majka takve bebe bila psihički nezrela, nije bila spremna za pojavu djeteta, pa stoga nije uspjela uspostaviti kontakt s njim. Možda je imala poteškoća i u odnosu s vlastitom majkom. Najčešća situacija u kojoj je oralni stadij zapeo je kada se beba pošalje u jaslice ili ostavi na brigu drugim rođacima. Majka u ovom trenutku radi, studira ili se bavi svojim poslom.

Do čega fiksacija dovodi: Posljedice kod odraslih

Budući da je beba uvijek ostajala bez pažnje, ona razvija takav obrazac ponašanja da se stalno drži drugih, drži za osobu ili predmet. Drugim riječima, razvija ovisnost o ljudima, stvarima, pojavama.

Predmet naklonosti, u pravilu, su glavni objekti ljubavi i mržnje - majka, otac, ostali bliski ukućani. Može postojati jak osjećaj za kućne ljubimce, što također ukazuje na ozbiljan nedostatak majčine ljubavi u oralnoj fazi. Problemi u odrasloj dobiobično povezana s odnosima sa seksualnim partnerima, vlastitom djecom. Budući da je osoba psihički zaglavljena u ranom djetinjstvu, ne osjeća se kao odrasla osoba u prisutnosti drugih ljudi. To stvara ovisnost o njima.

Također, usmeni karakter karakterizira pohlepa, nezasitnost prema objektu njegove ovisnosti. Međutim, s druge strane, osoba koja traži stalnu hranu za sebe ne može je prihvatiti. Uostalom, duboko u duši siguran je da mu se to neće dati. Psihološka trauma iz djetinjstva tragično oblikuje njegov životni put, svjetonazor.

Oralni karakter očituje se u opsesivnoj navici grickanja usana, grickanja noktiju ili kapice olovke, stalnog žvakanja žvakaće gume. Osim toga, fiksacija u ovoj fazi ima niz drugih manifestacija, u rasponu od pričljivosti i verbalne agresije do proždrljivosti, ovisnosti do pušenja. Sličan karakter se također može nazvati depresivnim, sklonom pretjeranom pesimizmu. Takvu osobu karakterizira osjećaj akutnog nedostatka nečeg važnog, značajnog.

Odnosi s drugim ljudima

U odnosima s drugim ljudima, osoba će nastojati osigurati da oni oko nje podučavaju, obrazuju i pomažu ostvariti vlastiti potencijal. Drugim riječima, on ima jaku sklonost ovisiti o drugim ljudima – to je jedna od glavnih značajki zaglavljivanja u oralnoj fazi. Fazu dojenče nije uspješno završilo, što ostavlja trag na nesvjesnoj razini. Stoga je takvim odraslim osobama potrebna dugotrajna interakcija s psihologom kako bi se riješiliovakva fiksacija.

Postoji još jedna manifestacija ove vrste karaktera - pomak. Takva će se osoba svom snagom brinuti o drugome ili će sama početi poučavati druge, nepovređeno upadajući u njihov osobni prostor, neprestano se namećući. Također stvara sukobe u odnosima s ljudima.

Odrasla osoba s takvom fiksacijom stalno ne uspijeva, jer iznutra, nesvjesno, sebe smatra nevoljenim djetetom. Beskrajno se žali na umor, pasivnost, sklonost beskrajnoj depresiji. Također ima pretjeran osjećaj za svoju neovisnost. Nestaje pri prvom stresu - ovdje osoba s usmenim karakterom najoštrije osjeća potrebu za podrškom drugih ljudi.

Takva se osoba neprestano testira na snagu i lako pronalazi prikladne situacije za to. Pokušava sebi dokazati da je bolji od drugih, kompenzirajući tako osjećaj svoje inferiornosti i nesklonosti.

Od njega možete čuti fraze poput "trebam sve ili ništa", "ako me ta osoba ne razumije po ovom pitanju, onda me u principu ne razumije", "neću vam ništa objašnjavati, jer ti još uvijek ništa ne razumiješ." Drugim riječima, potpuno mu nedostaje fleksibilnost u komunikaciji, tolerancija.

Psihološki stavovi odrasle osobe fiksirani u oralnoj fazi

Razmotrimo glavna uvjerenja osobe koja ima usmeni karakter.

• "Neću to moći postići."
• "Ovdje nema ničeg što mi odgovara."
• "Duguješ mi ovodaj, natjerat ću te."
• "Ne želim ništa od tebe."
• "Svi me žele ostaviti na miru s mojim problemima."
• "Ne trebam nikoga."
• "Učinit ću to sam bez ičije pomoći."
• "Svi me osuđuju."
• "Ljudima se činim kao prosjak."
• "Drugi imaju ono što mi treba."
• "Ne trebam te, neću te ništa tražiti."
• "Čuvaj me, skloni me, osiguraj moje potrebe."

Obilježja faze određene dojenjem

Glavni proces koji određuje karakteristike oralnog stadija je dojenje. Omogućuje djetetu ne samo da dobije potrebnu prehranu, već donosi i zadovoljstvo, omogućuje vam da naučite o svijetu oko sebe.

Oralna faza je prva u razvoju ljudske seksualnosti. U ovoj fazi, dojenče još uvijek osjeća jedinstvo sa svojom majkom. Simbioza ne prestaje završetkom trudnoće i rođenjem djeteta, pa je majčina dojka na neki način za bebu produžetak njega samog. U tom je stanju, prema Freudu, seksualnost djeteta usmjerena na njega samog. Majčina dojka donosi osjećaj sigurnosti, udobnosti. Zato je bitno dojiti bebu tijekom cijele oralne faze.

Ako, iz bilo kojeg razloga, morate hraniti bebu mješavinama, trebali biste je u isto vrijeme uzeti u naručje kako bi se održao fizički kontakt. To je u ovom trenutku iznimno važno. Osjećaj majčinske topline omogućuje djetetu hranjenom na bočicu da djelomično nadoknadinedostaci ovog procesa.

U djetinjstvu nije neuobičajeno da djeca izražavaju tjeskobu kada im majka nije u blizini. Često ih je teško ostaviti na miru, čak i na kratko – počinju njuškati, vrištati i tražiti da ih drže. Psiholozi preporučuju da ne odbijate svoje dijete. Zasad majka ne udovoljava samo hirovima svog djeteta, već mu dopušta da se osjeća samopouzdano u nepoznatom svijetu. Pretjerana ozbiljnost negativno će utjecati na razvoj djeteta u budućnosti.

Uloga pretjerane zaštite

Uz pretjeranu ozbiljnost i zanemarivanje potreba djeteta, Freud je izdvojio još jednu vrstu majčinskog ponašanja koje dovodi do neugodnih posljedica - pretjeranu zaštitu. Ovaj izraz se odnosi na povećanu pažnju, želju da se bebi ugodi u svemu, a to čini i prije nego što signalizira svoje potrebe. Freud je vjerovao da obje vrste ponašanja dovode do formiranja u djetetu takvog karaktera kao što je oralno-pasivni, o čemu će biti riječi kasnije.

Oko šest mjeseci bebi počinju nicati zubići. Oni su znak početka druge faze oralnog stadija – oralno-agresivne, odnosno oralno-sadističke. Žvakanje i grickanje smatraju se agresivnim radnjama kroz koje dijete dobiva priliku pokazati nezadovoljstvo. Takvi ljudi u odrasloj dobi nastoje dominirati drugima kako bi postigli svoje ciljeve. Dakle, glavne oralne faze, kojih ima samo dva, utječu i na daljnji psihoseksualni razvoj djeteta. Ako su potrebe bebe zadovoljene, to će se dogoditi skladno. Ako dođe do sukoba, onda su moguća odstupanja i razni psihički poremećaji.

Uspon ega i super-ega

Oralnu fazu psihoseksualnog razvoja karakterizira postupni razvoj djetetova osjećaja za "ja". Psihu dojenčeta u početku predstavljaju nesvjesni nagoni i instinktivni porivi, koji se moraju odmah zadovoljiti. Zauzvrat, osjećaj zadovoljstva širi se djetetovim tijelom. Isprva se njegov "ego" oblikuje kao instanca koja može odgoditi zadovoljenje tih potreba, kao i odabrati način na koji će postići užitak i iskoristiti ga. Nadalje, razvijat će se sposobnost odbacivanja neprihvatljivih želja ili načina dobivanja užitka - ovu funkciju psihoanalitičari povezuju s "super-egom".

"Ego" ima izravan utjecaj na oblik u kojem instinkt može doseći svijest, biti utjelovljen u aktivnom djelovanju. "Ego" može ili dopustiti da se instinkt utjelovi u akciju, ili zabraniti transformaciju privlačnosti. Na ovaj ili onaj način, razvoj instinkta ovisi o karakteristikama ega. To je vrsta leće u kojoj se lome podražaji koji dolaze iz unutarnjeg svijeta.

Interakcija između ega i nesvjesnog

Tako, tijekom oralne faze, "ja" se razvija u službi "toga". U ovom trenutku, "ego" je predstavljen raznim narcističkim iskustvima, budući da je velika većina unutarnje energije libidausmjerena na vlastito tijelo djeteta. Ako odrasla osoba konkretno predstavlja svoje "ja" u procesu samospoznaje, onda kod dojenčeta mlađeg od godinu i pol "ego" postoji kao užitak. U isto vrijeme, pridružuju mu se apsolutno svi ugodni aspekti svijeta oko njega.

Na oralnom stupnju razvoja odvija se razvoj svjesnog "ja" osobe kao njegovog glavnog promatranog i doživljenog (fenomenološkog) svojstva. Koncept granica osobnosti dolazi u prvi plan svijesti.

Uloga majke u razvoju bebe

Spitzovo istraživanje pokazuje koliko nedostatak pažnje može biti razoran za dijete tijekom prve godine. Znanstvenik je promatrao klince iz skloništa, koji su uvijek zadovoljavali osjećaj gladi. Međutim, dugo su bili prepušteni sami sebi. Ova djeca su istovremeno pokazala duboka kašnjenja u nekoliko područja razvoja. Dio ovog sindroma naziva se hospitalizam.

Druge studije znanstvenika Provensa i Liptona opisuju zamjenu ranog genitalnog onanizma ili igre (koju svako dijete ima u zadovoljavajućem odnosu s majkom) drugim autoerotskim aktivnostima u slučajevima problema u vezi. Ako je majka bila potpuno odsutna (kao u sirotištu), te su pojave potpuno nestale. Istraživanja pokazuju da je dojenje ključno za normalan razvoj bebe.

Još jedan pogled na granice oralne faze: mikropsihoanaliza

AkoKlasična psihoanaliza sugerira da ova faza psihoseksualnog razvoja traje od 0 do 18 mjeseci, ali sada postaje sve raširenije stajalište prema kojem počinje još ranije - u maternici.

Freud je uspio razotkriti mit o "zlatnom djetinjstvu", koji je sugerirao da dijete nije bilo svjesno sukoba i mračnih privlačnosti. No, 70-ih godina prošlog stoljeća doveden je u pitanje još jedan mit – o “zlatnom dobu” prenatalnog razdoblja, kada su dijete i majka u potpunoj psihičkoj i fizičkoj simbiozi, a potrebe nerođene bebe automatski su zadovoljene. Smjer koji proučava psihoseksualni razvoj osobe tijekom fetalnog razvoja naziva se mikropsihoanaliza. Njegove pristaše pokazale su da ne može biti govora ni o kakvoj prenatalnoj simbiozi između majke i djeteta. Sudionici ove dijade su u složenim, a često i sukobljenim odnosima. Dijete se rađa već ima teško iskustvo borbe, sučeljavanja. S ove točke gledišta, psihološka trauma rođenja nije primarna psihotrauma. Štoviše, prestanak dojenja ne preuzima tu ulogu.

Je li beba bespomoćna?

Vjeruje se da se dijete rađa potpuno bespomoćno. Međutim, to nije sasvim točno. On tek treba otkriti vlastitu bespomoćnost i pronaći način da je se riješi u kontaktu s majkom, što se događa tijekom oralne faze. Bespomoćnost se otkriva tek u trenutku kada beba neko vrijeme osjeća potrebu za vodom, hranom, hranom. I to točnozadovoljenje ovih potreba djeteta u ovoj fazi povezano je s područjem usta.

Potreba za autoerotskim užitkom za dijete: pogled A. Freuda

Činjenicu da beba tijekom dojenja doživljava užitak usporediv s erotskim užitkom dokazuje prisutnost erekcije kod muških beba. Slično uzbuđenje doživljavaju i djevojke. Kao što je pokazala Anna Freud, Sigmundova kći, određena količina takve stimulacije neophodna je za normalan psihički razvoj dojenčadi. S tim u vezi, u bilo kojoj dobi (ne samo u usmenoj fazi), zabrane roditelja su neprikladne. Inače, dijete odrasta pasivno, ovisno. Može imati ne samo poremećaje u psihoseksualnom razvoju, već i intelektualne devijacije.

Fizičko i psihološko jedinstvo

U oralnoj fazi dijete se još psihički nije odvojilo od majke. On smatra da je vlastito tijelo jedno s njenim tijelom. U slučaju manjka taktilnog kontakta u odrasloj dobi javljaju se različiti poremećaji ponašanja. Ta se kršenja odnose prvenstveno na seksualno ponašanje i primjećuju se ne samo kod ljudi, već i kod primata. To je pokazao veliki broj studija provedenih 50-70-ih godina prošlog stoljeća.

Posebna opasnost nastaje u situaciji kada dijete nije samo odvojeno od majke u oralnoj fazi, već u okruženju u kojem pristup odrasle osobe znači garanciju bolnih zahvata. Kod takve osobe u nesvjesnomutiskuje se nesvjesni strah od fizičkog kontakta s drugim ljudima, te ozbiljne devijacije seksualne prirode. Stoga boravak djeteta u bolnici treba organizirati samo zajednički s majkom.

Oralna i analna faza: razlike

Sljedeću fazu Freud je nazvao analnom. Počinje u dobi od oko 18 mjeseci i traje do tri godine. Oralni i analni stadij razlikuju se po izvoru užitka za dijete. Ako su za dojenče to usta, onda u sljedećoj fazi dijete dobiva zadovoljstvo zadržavanjem crijeva, a zatim istiskivanjem izmeta. Postupno dijete uči povećavati zadovoljstvo odgađanjem pražnjenja.

Oralne i analne faze razvoja, prema Freudu, uvelike određuju ponašanje odrasle osobe. U tim se fazama postavlja vektor njegovog osobnog razvoja. Ako dijete zaglavljeno u oralnoj fazi može postati ovisna ili agresivna osoba, onda fiksacija u sljedećoj fazi dovodi do pedantnosti, pohlepe i tvrdoglavosti. Oralna i analna faza razvoja samo su prve dvije faze u djetetovom životu. Nakon njih slijede falični, latentni i genitalni stadij. Za to vrijeme dijete mora prevladati Edipov kompleks i naučiti živjeti u društvu, dajući svoj radni doprinos tome.

Obilježja analnog i oralnog stadija također su različite. Ako je u prvoj fazi temelj visokokvalitetnog psihičkog razvoja briga i ljubav majke, onda u sljedećoj fazi beba treba prihvaćanje od oba roditelja.i pohvale. Interes za izmet kod djeteta potpuno je prirodan. Djeca u ovoj dobi su lišena gadljivosti. Izmet doživljavaju kao prvo što posjeduju. Ako roditelji pohvale dijete za uspješno korištenje kahlice, u ovoj fazi neće doći do fiksacije.

Oralna faza prema Freudu je najvažnija faza u razvoju osobnosti. Poznavajući značajke ove i drugih faza razvoja, roditelji i učitelji dobivaju priliku izbjeći nanošenje psihičke traume djetetu. Formiranje osobnosti u ovom slučaju odvijat će se uz najmanje štete, što znači da će dijete odrastati sretnije.