Jedan od indikativnih simptoma razvoja, koji se javlja na disharmoničan način, je psihopatologija. To je anomalija u razvoju psihe. Temelji se na dizontogenezi emocionalno-voljne sfere.
Što je nesklad u mentalnom razvoju?
Disharmoničan razvoj je devijacija u formiranju osobnosti koju karakterizira pojava raznih vrsta psihopatija. Dugotrajni negativni utjecaj traumatskih čimbenika na nezrelu psihu djeteta dovodi do činjenice da se njegova emocionalno-voljna sfera nepovratno obnavlja. Uz to se mijenja i osobnost djeteta. Biološki postavljeni preduvjeti u obliku temperamenta (koji, kao što znate, unaprijed određuju snagu, ravnotežu i pokretljivost procesa u ljudskoj psihi) čine osnovu psihopatologije.
Razlozi
Što pokreće proces disharmonijerazvoj? U djetinjstvu je glavni društveni čimbenik obrazovanje i odgoj. Zbog razine razvijenosti emocionalne sfere i osobnosti djeteta, kao i povećane sugestivnosti, nepovoljni okolišni uvjeti dovode do trajnih promjena u strukturi osobnosti. Međutim, ovdje je potrebno zapamtiti interakciju čimbenika unutarnjeg i vanjskog okruženja. Kao biološki čimbenik koji predisponira patološkom formiranju osobnosti pod vanjskim utjecajem smatra se cerebralna insuficijencija u njenoj rezidualnoj fazi, naglašenost karaktera, kao i poremećaji tijekom puberteta.
Uzroci disharmoničnog razvoja mogu biti i nasljedne bolesti, kromosomski poremećaji, nedostatak prehrane majke tijekom trudnoće, infekcije i trovanja u dojenačkoj dobi.
Mehanizmi za oblikovanje
Patološki razvoj počinje na sljedeći način:
- Fiksiranjem patoloških reakcija odbijanja, oponašanja, hiperkompenzacije kao odgovora na psihotraumu. Nakon toga, takve reakcije poprimaju stabilne oblike i postaju osobine osobnosti.
- Izravno pojačanje negativnim utjecajima određenih patoloških osobina koje dijete već ima (pretjerana živčana razdražljivost, histerija i drugo). Kada su izloženi nepovoljnim društvenim uvjetima, prelaze u psihopatski razvoj, utječući na formiranje karaktera djeteta i adolescenta.
Prosvjedne reakcije
U središtu protestnih reakcija zapravo je kompleks onih iskustava koja su posebno značajna za dijete. To može biti uvreda ili pretrpljeno poniženje. Reakcije mogu biti aktivne i pasivne. Prosvjed se očituje neposlušnošću, grubošću, motoričkim uzbuđenjem. Mogu postojati stanja suženja svijesti. Uz pasivni protest, izlazak iz kuće, opaža se povraćanje, enureza i pokušaji samoubojstva. Dijete postaje hirovito, stalno pokazuje nezadovoljstvo prema drugima koji su izazvali protestnu reakciju.
Značajke pasivnog protesta
Pasivni protest može biti demonstrativan kada dijete ili tinejdžer pokušava privući pažnju odraslih. Zamišlja kako ga roditelji traže, krivi sebe što su se tako loše ponašali prema njemu. Ako svrha bijega nije pokušaj privlačenja pozornosti na sebe, nego želja za bijegom iz traumatične situacije ili kažnjavanja starijeg, u psihopatologiji se takav bijeg naziva nekažnjivosti. Ovakav bijeg može postati stereotip ponašanja.
reakcije emancipacije
Još jedna manifestacija disharmoničnog razvoja. Emancipacija je također manifestacija bijega. U takvim slučajevima glavna motivacija djeteta je želja da se odvoji od roditelja. Uz manje izraženu želju za afirmacijom, emancipacijske reakcije mogu se izraziti i u aktivnom neslaganju sa savjetima starijih.
Reakcija skupljanja
Uadolescentnih muškaraca, ovaj se simptom često izražava u formacijama skupina. Adolescenti formiraju spontane “čopore” u kojima se uspostavljaju određena pravila komunikacije. Reakcija grupiranja može biti usko povezana s oponašanjem: adolescent oponaša ponašanje vođa grupe. Razvija loše navike (alkohol, droge). Postoji delinkventno ponašanje (kršenje društvenih i moralnih normi i normi ponašanja, koje ne seže do kaznenog djela važećeg zakonodavstva). Najčešće ima biheviorsku osnovu, ali u nekim slučajevima može biti i patološka.
Dijete ili tinejdžer koji doživljava akutni osjećaj inferiornosti pokušava nadoknaditi taj osjećaj. U procesu hiperkompenzacije zaštitni oblik počinje dobivati sve više hipertrofirani karakter. Dijete ima kompenzacijske igre, upada u maštarije, što također doprinosi brzom stvaranju patoloških crta ličnosti.
Opcije patologije: utjecaj na osobnost
U procesu analize identificiraju se četiri glavne varijante iskrivljenog i disharmoničnog razvoja:
- Razvoj afektivno uzbudljivog tipa. Ova vrsta je uzrokovana nepovoljnim društvenim okruženjem, gdje dijete stalno promatra alkoholizam roditelja, agresivnost kućanstva u odnosu jedni prema drugima. U takvim uvjetima dijete postupno razvija značajke afektivne eksplozivnosti, opsesivne sklonosti pražnjenju emocionalnog uzbuđenja, ljutnje. Formiranapovećana spremnost na sukob. Ova se obilježja u početku formiraju kao imitacija takvog ponašanja kod starijih članova obitelji ili kao pojačanje protestne reakcije. Promjenu osobnosti karakterizira pomak afekta prema tmurnosti, zlobnosti.
- Histerična opcija. Najčešće se viđa kod djevojaka. Nastaje u onim obiteljima u kojima se dijete odgaja u uvjetima hiper-zaštite, odrasta u razmaženom okruženju, njegov izgled i talenti se iznimno cijene. Ali ova opcija kao protestna reakcija može se pojaviti i u onim obiteljima koje pate od dugotrajnog sukoba. Dijete, čiji se disharmonični razvoj osobnosti odvija prema histeroidnom tipu, ne razvija osjećaj odgovornosti, sposobnost prevladavanja poteškoća i prepreka. Nezrelost emocionalno-voljne sfere očituje se u obliku povećane impulzivnosti, kao i sugestibilnosti. Ova vrsta razvoja osobnosti je inherentno jedna od varijanti mentalnog infantilizma - jedna od komponenti mentalne retardacije (mentalne retardacije).
- Opcija kočenja. Najčešće se javlja u posebnim uvjetima hiper-pritvorstva, gdje je autoritarnost usmjerena na suzbijanje neovisnosti. Dijete postaje plašljivo, osjetljivo. Prerasta u pasivnu i nesigurnu odraslu osobu. Ova je opcija bliska formiranju neurotične osobnosti, što se događa u slučajevima kada dugotrajna traumatska situacija u obitelji dovodi do razvoja neuroze kod djeteta i takvih osobina kao što su plahost, hipohondrija, visoka anksioznost. Neurotski razvoj brzo se javlja utjelesno slaba djeca, kao i pod nepovoljnim uvjetima okoline.
- Patološki tijek puberteta. I kašnjenje i ubrzanje imaju negativan utjecaj na osobnost. Ove anomalije uzrokuju i vanjski čimbenici i značajke središnjeg živčanog sustava. U prisutnosti nepovoljnog okruženja, akcentuacije karaktera i patološke osobine postaju preduvjeti za patološko formiranje osobnosti. Sadržavat će značajke povećane emocionalne razdražljivosti, dezinhibicije, kao i antisocijalnog ponašanja.
Karakteristike disharmoničnog razvoja su složene, zbog raznolikosti opcija, nejasnosti njihovih granica. To je jedna od glavnih poteškoća u diferencijalnoj dijagnozi. Međutim, čiste varijante patologija mnogo su rjeđe od mješovitih.
