Često razmišljamo o kvaliteti uma. Prolazimo razne online testove kako bismo utvrdili razinu inteligencije. Iako se već jasno očituju u stvarnosti, kroz reakciju i odlučivanje osobe u teškoj situaciji. Razgovarajmo o tome i posebnostima individualnog razmišljanja.
Malo o procesu razmišljanja
Svijet učimo kroz senzacije i percepcije, a tek onda - kroz razmišljanje. Funkcija potonjeg je proširiti granice znanja kroz prelazak izvan granica osjećaja. To jest, pomaže zaključivanjem otkriti ono što ne možemo znati, oslanjajući se isključivo na percepciju.
Razmišljanje utire put do znanja koje se ne može dobiti drugačije. Ovo je proces rješavanja problema. Potonje podrazumijevaju pitanja na koja nema izravnih odgovora. Oni su skriveni u izvornim podacima. Logičkom transformacijom može se pronaći rješenje.
Razmišljanje se također definira kao proces generalizirane spoznaje stvarnosti. Odnosno, dobivanje općih informacija o tomedogađa se na razini pojmova.
Zadaci razmišljanja rješavaju se uz pomoć:
- Analiza. To je mentalna operacija kojom se cjelina dijeli na sastavne dijelove. Ovdje počinje istraživanje.
- Sinteza. Podrazumijeva mentalni i praktični proces spajanja fragmenata u jednu sliku. Ova je operacija suprotna analizi, ali su obje komplementarne. Ako informacije o problemu nisu jasne, najprije je potrebna analiza.
- Usporedbe. Objekti se uspoređuju kako bi se pronašle sličnosti i razlike.
Svi ljudi su individualni i različitog načina razmišljanja.
O kvaliteti uma
Osobne razlike u misaonom procesu pojedinca očituju se u različitim kvalitetama uma koje on pokazuje u provedbi aktivnosti. Najznačajniji od njih su:
- Neovisnost mišljenja. Izražava se u sposobnosti osobe da izrazi svoje mišljenje, postavi ciljeve i ciljeve, pronađe odgovore i donese odluke, a da pritom ne pribjegava pomoći drugih ljudi. Neovisnost uma neraskidivo je povezana s njegovom kritičnošću, sposobnošću da ne prihvaća tuđe sudove, već da ih strogo i ispravno procjenjuje, razlikuje prednosti i slabosti, ističe glavne misli i greške koje se u njima čine.
- Latitude. Karakterizira ga sveobuhvatan pogled, želja za učenjem novih stvari, samousavršavanjem u raznim područjima znanosti i prakse.
- Dubina. Najveće svojstvo koje omogućuje osobi da zaviri duboko u problem, da vidi detalje koje drugi ne primjećuju,pronađite izlaz i predvidite daljnji razvoj.
- Fleksibilnost. Omogućuje osobi da brzo preispita donesene odluke, ispravi pogrešne i na nov izvanredan način. Osoba ne koristi predloške metode za rješavanje problema. Na primjer, učenik fleksibilnog uma može lako pronaći odgovor na mnogo načina.
- Brzina. Izražava se u brzini rješavanja problema i misaonog procesa. Ovisi o iskustvu, stečenom znanju i vještinama. Od pojedinca se traži brzina razmišljanja u slučaju brze odluke. To nema veze s žurbom razmišljanja, kada se odluka donese "na brzinu", "nekako", čovjek se uhvati za prve misli koje mu padnu na pamet ne provjeravajući ih, i ne uzima u obzir sve podatke potrebne za riješi problem.
- I kritičnost. Ovo svojstvo omogućuje pojedincu objektivnu ocjenu negativnih i pozitivnih karakteristika pojava. I također savjesno, postojano i hladnokrvno provjeravajte istinitost odluka.
Dakle, ukratko smo prošli kroz kvalitete uma, one glavne. Zadržimo se na potonjem.
Kritičnost
Osoba kritičnog uma pažljivo provjerava svoje pretpostavke, ne prihvaćajući svaku mentalnu odluku koja dođe kao istinu dok se ne uvjeri u njezinu ispravnost. Kritički um je organizirani um koji uvelike koristi maštu, oslanjajući se na nju u stvaranju novog. A u isto vrijeme ima sposobnost i vještinu suzbiti rad fantazije, koji vodi krivim putem do nestvarnog i neostvarivogprojekti.
Neovisnost i kritičnost uma prekrasan je tandem preduvjeta za kreativnu, inovativnu aktivnost pojedinca.
Druge individualne kvalitete uma
Dakle, u mentalnom radu ljudi očituju se osobne karakteristike njihovog mišljenja. To uključuje kvalitete uma o kojima smo gore govorili, kao i:
- Znatiželja. Izražava se u želji osobe da nauči nove stvari. Ali može biti i površan.
- Radopitljivost - želja za sveobuhvatnim proučavanjem fenomena na značajne načine.
Obje ove kvalitete temelj su aktivne kognitivne aktivnosti.
Slijed misli
Još jedna kvaliteta ljudskog uma. Ovo je strogo sekvencijalni um. Očituje se u sposobnosti praćenja strogog logičkog lanca u proučavanju fenomena, kao i u redovitom zaključivanju razmišljanja i jasnom logičkom procesu.
Osoba dosljednog uma u razmišljanju drži se jednog problema bez preskakanja na drugi. Proučavanje teškog zadatka slijedi specifičnu metodu razmatranja. Nakon što je formirao misli, prati redoslijed objavljivanja informacija, pridržavajući se plana. U njegovom razmišljanju nema logičkih pogrešaka. Ako određene zaključke smatra istinitim, onda bez straha i strepnje izvodi sve zaključke koji iz njih proizlaze. On nastoji pronaći više dokaza za presude.
Um treba trenirati
Postoji šest osnovnih kvaliteta uma u psihologiji koje bi trebale bitirazvijati - dubinu, širinu, fleksibilnost, neovisnost, brzinu i dosljednost. Sve dok nema zadatka, um će degradirati!
Kako to učiniti
Postoji nekoliko preporuka. Razmotrite ih:
- Glavna stvar je postaviti sebi ciljeve! U isto vrijeme, trebali bi biti zanimljivi.
- Proširite svoj vokabular. Čitajte knjige, učite strane jezike. Tako ćete naučiti jasno i ispravno izražavati misli, razvijajući tako svoj um.
- Izvlačenje. Uz pomoć svijetle palete možete prikazati svoju budućnost, snove, emocionalno stanje na komadu papira. Slikanje razvija maštu i razmišljanje.
- Rješavajte zagonetke, zagonetke, križaljke.
- Slušajte klasičnu glazbu.
- Pišite poeziju, i ako je moguće, pjesme. Ovaj proces doprinosi razvoju ne samo pamćenja, već i mašte i kreativnosti.
- Uđite u kuhanje. Odstupite od recepta, uključite fantaziju i maštu.
- Igrajte dame i šah sa svojim prijateljima. zar ne možeš? Onda je ovo sjajna prilika da to naučite.
- Rješajte matematičke probleme da biste razvili analitičko razmišljanje koje poboljšava um.
- Učite novu riječ svaki dan. Nije važno iz kojeg područja učite pojam, glavno je znanje i samousavršavanje.
I razmislite sami. Danas nema problema s pristupom bilo kakvim informacijama, zahvaljujući internetu, gdje možete pronaći i rješenje za školske probleme. Pokušajte ne tražiti odgovore iz različitih izvora. Kakošto manje počinjemo razmišljati, to se naše pamćenje i um slabiji razvijaju. I, naravno, ne zaboravite na pravilnu prehranu, odvikavanje od loših navika. Više se odmarajte i spavajte, bavite se sportom, šetajte na svježem zraku, uživajte u životu, razveselite se i uspjet ćete.
