Najkarakterističnija karakteristika teorije Alberta Bandure je način učenja promatranjem i ponavljanjem radnji drugih. Filozofski koncept zla povezan je s destruktivnim ponašanjem i ljudskom agresijom. U povijesti čovječanstva više puta su se javljali sporovi je li zlo u osobi urođeno ili stečeno.
Ali ipak, studije pokazuju utjecaj okolišnih čimbenika na agresivnost osobe. Ti čimbenici uključuju obrazovanje, kažnjavanje, društvenu izolaciju, poniženje, zabranu emocionalnih manifestacija, gustoću naseljenosti. Potonji čimbenik danas je posebno relevantan u uvjetima velikih gradova i velike gustoće naseljenosti. Problem kulture i obrazovanja općenito, destabilizirajući utjecaj vanjskog svijeta, također ostaje aktualan.
Albert Bandura: biografija
U malom kanadskom selu Mandela, 4. prosinca 1925. godine, rođen je dječak. Ovo je Albert Bandura. Jedini sin okružen s pet sestara koje su bile starije od njega. Nakon što je završio školu, otišao je raditi na Aljasku, sudjelovao u obnovi autoceste. Godinu dana kasnije, Albert Bandura je ušao na sveučilište da bi studirao. Nakon završenog studija psihologije nagrađen jediplomirao na Sveučilištu British Columbia. Godine 1951. magistrirao je na Sveučilištu Iowa, a godinu dana kasnije ondje je obranio i doktorsku disertaciju. Dok je bio na sveučilištu, upoznao je svoju buduću suprugu Virginiu Warnes. Kasnije mu je rodila dvije kćeri, Mary i Carol.
Nakon diplomiranja, Albert Bandura je predavao na Stanfordu, gdje je dobio diplomu profesora. Godine 1969. objavljena je njegova prva knjiga The Principles of Behavior Modification.
Teorija učenja
Prema teoriji Alberta Bandure, čovjek je oduvijek bio agresivan i tako će ostati još dugo vremena. Ali što ga čini takvim? Teorije ljudske agresije mogu se podijeliti u četiri kategorije: 1) urođena ili nasljedna agresija; 2) aktiviranje agresije vanjskim stimulansima; 3) emocionalni i kognitivni proces; 4) manifestacija društva.
Tijekom 1940-ih do 1970-ih, studije Dollarda, Millera i Bandura dovele su do nastavka teorije oponašanja i agresije. Tako se pojavio novi znanstveni termin koji je stvorio Albert Bandura - teorija društvenog učenja.
Godine 1974. Albert Bandura je izabran za predsjednika Psihološkog udruženja Amerike i također predsjednika Psihološkog udruženja Kanade.
Teorija Alberta Bandure kaže da kako bi se djeca naučila potpuno novom ponašanju, samo kažnjavanje i ohrabrenje nisu dovoljni. Novo ponašanje nastaje oponašanjem obrazaca ponašanja. Jedna od ovih manifestacija je proces identifikacije, u kojem se osjećaji posuđuju,misli. Dakle, učenje se događa promatranjem i kopiranjem.
Utjecaj promatranog na osobine ponašanja promatrača
Prema teoriji osobnosti, Albert Bandura vjeruje da se obrazac ponašanja može steći promatranjem drugih ili osobnim iskustvima. Tri su moguća utjecaja promatranog na promatrača: vizualnim promatranjem modela dobiva se novi odgovor; kroz promišljanje posljedica koje proizlaze iz djelovanja modela; slabljenje prethodno stečenih reakcija u procesu promatranja ponašanja modela.
Agresijska analiza
Sa stajališta Alberta Bandure, moguće je regulirati prethodno stečene reakcije djelovanjem modela. Pokušavajući provesti u praksi prethodno formulirane principe istraživanja agresivnosti, Albert Bandura je proveo rad "Agresija: analiza iz perspektive teorije socijalnog učenja". Njegova teorija pretpostavlja optimističan pogled na ljudsku destruktivnost. Izdvojio je problem ponašanja s destruktivnim potencijalom i čimbenike koji određuju provedbu stečenog ponašanja.
Prema Banduri, frustracija je jedan od najvažnijih čimbenika koji utječu na ljudsku agresivnost. Drugim riječima, što je gore prema osobi, to je njezino ponašanje agresivnije.
Osobnost može steći nove reakcije promatrajući model. Ali realizacija tih stečenih reakcija ovisi o osobnomiskustvo. Razvoj ovog problema još uvijek nije u potpunosti shvaćen. Glavna pažnja bila je posvećena imitaciji kao jednom od čimbenika agresivnosti, ali istraživanja nisu dala jednoznačan rezultat.
Radikalna priroda biheviorizma
Albert Bandura oštro je kritizirao biheviorizam jer poriče odrednicu ljudskog ponašanja koja proizlazi iz kognitivnog procesa. Biheviorizam također implicira da pojedinac nije neovisan sustav sposoban utjecati na njegov život.
Albert Bandura smatrao je da uzroke ljudskog funkcioniranja treba tražiti u interakciji okoline, bihevioralne i kognitivne sfere. Dakle, situacijski čimbenici i predispozicija dva su međuovisna uzroka ljudskog ponašanja. Dvostruki smjer interakcije okolišnih okolnosti i otvorenog ponašanja pokazuje da je osoba i proizvođač i proizvod svoje okoline. Socijalno-kognitivna teorija opisuje model međusobne uključenosti, gdje se afektivni, kognitivni i drugi privatni čimbenici i radnje predstavljaju kao međusobno povezane determinante.
Mogućnosti za promjenu ponašanja pojedinaca
Iako prepoznaje važnost vanjskog pojačanja, Bandura ga ne vidi kao jedini način da promijeni ljudsko ponašanje. Ljudi su u stanju promijeniti svoje ponašanje promatrajući ponašanje drugih modela. Rezultati eksperimenata pokazali su da čovjek može očekivati posljedicesvoje ponašanje i ovisno o očekivanim posljedicama regulirati svoje ponašanje. Dakle, pokazuje da psihička sposobnost pojedinca omogućuje predviđanje i modificiranje ponašanja.
